主题：影响中国人创新的重要文化障碍-----尊重的稀缺 -- 思想的行者

我觉得中国人是有创造力的！创造力的体现不是体现在拿了多少个诺贝尔奖！你能说工厂里的工人师傅解决了一个提高单位产量的技术难题不是创造力的体现？创造力是要放到现在这个社会大背景下看的。现在中国社会刚刚摆脱物质贫乏极端，前几十年人们的创造力都被解决实际生产问题占用了。你看看这几十年，各大科研院校帮助工厂企业解决了多少生产中碰到的技术难题就知道了！要知道，各大科研院校的定位应该是基础科学研究，生产技术问题应该是各个企业技术部门的事情！我们其实是在为我们前几十年贫乏的物质基础以及技术基础还债（文革对中国科技基础的摧残可比老毛子的休克疗法厉害多了，要知道我们那是彻底打倒。而且是以10年计的，算上师资力量，文革的影响是持续到80年代末的。）国家科技实力的体现不是看你生产了几个核弹头，发了几枚火箭，而是看能不能实实在在的大批量高质量的生产出老百姓的日常需要的东西。这就是所谓的物质基础！饭都吃不饱，谈别的都没用！至于说考试对于创造力的压制，我觉的更是废话！创造力的基础是什么？就是扎实的数理化等知识，你不能让一个高中物理知识都不懂的人去分析中子对撞吧！都说中国学生高分低能，我接触的大学同学及上班后认识的各大院校的毕业生怎么也有三四百了，学傻的有几个？个顶个比猴还精呢！再说了，那不叫学傻了，那叫人格障碍，老美就没这病了？为人处事是活到老学到老的，吃一堑长一智么！但是掌握各种学科的基础知识一定要趁年轻的时候，精力旺盛，记忆力，领悟能力强的时候。谁敢说毕业后，社会上混个三五年，在煞下心来学习能考过那帮学校里的小生荒子？再说了，高考虽说是千军万马过独木桥，但是终归给各位小门小户的子弟一个和富二代，官二代公平竞争的机会！要是都象哈佛，剑桥那种校董带推荐的！清华北大还有咱们寒门子弟的一席之地么？