主题：中学课程的有用性（0） -- changshou

这篇扯些闲话。今天我看了一下现行的一些高中教材，颇有感触。

我看了三门课：语文，物理，数学； 都是人教版教材。

语文

古文部分没啥好说的，老祖宗的经典往那儿一撂，场子就镇住了。

可是非古文部分。。。实在太阴柔。一股浓浓的文艺范儿小资范儿 夹杂着些许民国范儿 扑面而来。就连科普文的选择， 都似乎出自 眨着星星眼的文艺小清新之手。。。。唉。。

后来我忽然意识到毛病在哪里了。 以前中学语文教材 现代文部分的两大支柱 老毛和鲁迅的作品 被删得差不多了（特别是老毛，好像只剩诗了）。这两位灵魂人物一去，感觉脊梁骨就没了。。。

物理

感觉在读一本比较系统的 “十万个为什么”。 不过中学可能也只能这样了。所以也没啥可多说的。

数学

数学教材实在是。。。大赞！ 其实以前的数学教材我觉得已经不错了，这新版 似乎更上一层楼跃上新境界了。看得我今天没干正事。差不多就是我设想的“梦幻教科书”了。

中小学数学教育 真乃中国教育之中流砥柱也。假如我有孩子，让孩子在中国接受中小学数学教育 将是一条强烈的归国动机。

祝愿天真无辜的美国孩子 能早日用上这样的数学教科书。

祝愿苦难深重的美国数学教育界 能早日培养出 能驾驭此种教材的中学教师队伍。