主题：【原创】关于大学生就业率，就业率造假个人看法。 -- 大匠

我在某成教兼职，主要教会计相关的学科。

某日，一个考会计从业证的学生在Q群上提问，他把教材上的二段话打了出来，我懒得翻记录了，大致意思如下：

1、某种票据如果不写实际交易额和交易日期，依然具有效力。

2、该种票据如果不写实际交易额和交易日期，银行可以拒绝接受。

他说这二处教材自相矛盾了，问我哪一句才是对的。

我扫了眼，答，没错啊，都对，一个是有效性，一个是程序。

他表示不理解。我说，你拿邮政通知单去邮局拿包裹，但你没带身份证，邮局不给你办理，这是邮局的办事程序，但不代表你那张邮政通知单是假的，没用的。

他反驳说我举的例子，缺少的东西是单据外的，而他的问题缺少的是单据内的，二者不能等同。

我当时的反应是，傻掉。收拾了情绪之后，我用了整整一个小时来解释这二者的差别，从概念到符合他要求的例子，最后我取得的成果是：他明确教材上这二句话都是正确的，考试时如果有就这二句话的判断题，以教材为准。

你说这学生不努力不勤奋吗？如果他真的不努力不勤奋，他就不会发现这二段话的差异。作为对他这份勤奋的欣赏，我费尽心机去解释，最后我被理解力给打败了。

唔，我没有岐视他的想法，我只是有感而发下牢骚。