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主题:【原创】关于大学生就业率,就业率造假个人看法。 -- 大匠

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家园 T_T您还要我给学生上逻辑课吗……

估计光解释这二个概念,我就可以再花上一小时了,还不一定有成果。

我学生的水平,我拿一个字来说就能解释清楚了:赊。

每回的培训我都得就这个字进行解释,然后下一堂的讲义上出现赊销和赊购还继续就这二个词进行额外解释。

所以,在我的教学里,我从来就不敢引入太过高深的理论和概念,我就怕把他们弄得更加混乱。

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