主题：【讨论】【原创】教中文看中西差别（引子） -- suney20

我应该把提到的“脉络清晰、知识丰富足以使课程大受欢迎”局限在研究生的范围，也就是针对那些可以沉下心可以做学术研究的学生。您说的是本科生，确实是如此。据说美国本科生毕业后去搞研究的比例很低。

经你这么一提醒，这样我原先想的问题可能还没解决。我的问题是“大学毕业后走向工作岗位，仍然有很多新东西需要学，不乏枯燥的知识、技巧，这时候就没有人会编那么图文并茂的课本，没有人要主动地把课变生动来教你，只有残酷的职场竞争，那么中国学生，已经习惯于逼自己学不喜欢的东西，是不是更有竞争力？如果是这样，美国的生动教育不是宠坏了自己的学生？”

不过，如何变得生动这个话题，您能给我们说说吗？通宝先预备下了。