主题：【文摘】13岁“神童”被保送北大 老师称这是个悲剧 -- 水影儿

把真正的天才神童和普通人区别开来是有必要的，对大家都好。可以帮助天才更好地适应环境，有更好的性格。

根据我生活经验，大概1万个人里面，大约2，3个是智力超常的天才。这和我们说的那种聪明，脑子快是完全两回事。他们的脑子跟普通人不同，思维远远快于常人，有时候在极短时间内，他们的推理深度比正常人深得多，以至于周围的普通人无法理解的程度。

实际上把这样的人和同年龄普通人混在一起，才加剧了这种天才的性格行为异常，因为无法跟普通同年龄人沟通。我能理解。在一个普通的中学里，我就算所谓聪明之类的，但遇到一两个真正的天才，他们确实因为超出常人而孤僻，是因为其他人无法跟他谈话，经常因为不理解而嘲笑人家。把这样的人单独和更高年龄段的放在一起，反而有利于交流沟通。这种人挑出来，并不表示他们将来就一定怎样怎样，而是他们因为智力异常，无法跟同龄人沟通。将来他们毕业后也可以只做普通工作，过普通生活，不一定就注定研究高科技。

关键是要把真正智商特异的人挑出来。而不是当作一种教育追求的成果。普通智商的人，因为努力或教育资源好，而考试成绩突出的，也当作天才挑出来，实际上是毁了。

另外，像liupang说的，过早接受教育和性格孤僻无关。我大学同学有16岁上大学的。甚至都不是天才，家里农村的，孩子多，看不过来，4岁就跟着哥哥姐姐上学去了。1，2年级的农村学校也没啥要求。后来就一直跟着上。性格很活泼开朗，非常正常。