主题：【当老师的怎么能这么歹毒？】一个小孩就读于 -- 公鲨

初中做班干部，告了不少密；高中做班干部，一次也没有。

就我和班主任的接触而言，他们对掌控班级有很深的不安全感。

要知道他们面对的是四十几个处于青春期的精力充沛的活泼好动的男女，

传统上要负担很重的责任，不但是在学习上，而且在其他很多方面。

如果一个老师对学生失去掌控，整个班级的纪律和秩序就会荡然无存。

高中还好一点，一方面学生是考进来的，另外一方面他们也都想继续升学

初中就不同了，小痞子混混多的是，调戏小女生的勾当兄台可能都想不到。

我们初中的时候一年级有六个班，结果一个班级整个失控了，最后换了个体育老师去做班主任，依靠暴力来压制。那个班大概三四个最痞的混混我都有很长时间的交往，学习最好的我也有交往，班长我也认得（一个超级漂漂的mm）。我一直怀疑那个班是故意分成那样子，把痞子们集合起来免得搞的整个年级不安。

虽然老师和老师的风格不大一样，但是想掌握中学生的动态非得有学生帮忙不行，成年的老师是永远都无法亲自深入到学生的世界中的。

小学生稍好一点吧，至少我们那个时候老师们都很有道德也负责任学生也好管，都是子弟----我们是厂矿学校。不过班级里面有个风吹草动的，老师要像了解实情，也得有心腹。

这个问题，站在一个角度来看是道德问题，站在另外一个角度来看是一个很特别的组织管理问题。老师面对学生，有着天然的隔膜无法融入，但是对方未成年人的特点又决定了容易出事和犯错误，所以老师必须非常警惕。这个和成年人的组织问题大不相同。

嘿嘿，所以俺其实没啥态度。基本上俺反对告密，但是不得不说有些事其实小孩子们做的真是不对。