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主题:说几句体育吧 -- 史节

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家园 不恰当?一个人不恰当,那么群体呢。

那些去体校,搞体育的有几个正正经经的把9年念完的?我们奥运会上的搞体操的,多大?他们念完9年了么?扯点闲磕,我相当敬佩邓亚萍。

说到底这是他们自己的选择,没人逼着他们做,也不存在欺骗下套等等行为。你举的例子很不恰当。
其实,我已经说了并且证明了对于其中多数人这是一条悲剧性的道路。

而这一条道路,由纳税人的财富支持,由国家设置和承认,由一个又一个响亮的名字来招呼你,诱惑你。这是一条闪耀着诱人光辉而招呼孩子加入进来的道路。然后,你对孩子家长说,这是你选的道路,合理么?

这样的一条道路存在还是一个个别家长的极端行为所能解释的么?

我再延伸一步,河里面的人很多,无论你在中国的那座城市受到的教育,有几个受到了完整,系统的体育教育呢?我们喜爱的体育运动都是在课余进行,它什么时候堂而皇之的成为我们应受教育的一部分了?

从事职业和专业体育又何尝在大多数人的教育过程中敞开过大门?

一般的学生受不到合格的,系统的体育教育,而从事体育运动的人却被隔离在正常教育系统之外。这就是专业体育的弊病之一。将从事体育的人隔离开,给予特殊的资源,使其成为特殊人群。在一个公民尚未受到广泛教育的时代,这样的设置显得很人道,合理。而在现在,性质变了。

每个公民都应该有受到体育教育的权力,而每个公民都应该受到系统的体育教育。体育教育应该针对大众而不是小众,而从事体育运动人应该受到系统的教育,并在教育体系中有他的位置。这是我的观点。

我提到过苏联的体育体系,我的意思就是除了职业化这个问题以外,我们的体育教育也是个大问题。而且必须进行配套改革。

但这个问题我不乐观,对于体育教育的问题,连呼声都没有。这如同用一口哈气去面对三尺冻冰。

但我相信,过个若干年,有人会认同我的这个观点的。

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