主题：说几句体育吧 -- 史节

那些去体校，搞体育的有几个正正经经的把9年念完的？我们奥运会上的搞体操的，多大？他们念完9年了么？扯点闲磕，我相当敬佩邓亚萍。

而这一条道路，由纳税人的财富支持，由国家设置和承认，由一个又一个响亮的名字来招呼你，诱惑你。这是一条闪耀着诱人光辉而招呼孩子加入进来的道路。然后，你对孩子家长说，这是你选的道路，合理么？

这样的一条道路存在还是一个个别家长的极端行为所能解释的么？

我再延伸一步，河里面的人很多，无论你在中国的那座城市受到的教育，有几个受到了完整，系统的体育教育呢？我们喜爱的体育运动都是在课余进行，它什么时候堂而皇之的成为我们应受教育的一部分了？

从事职业和专业体育又何尝在大多数人的教育过程中敞开过大门？

一般的学生受不到合格的，系统的体育教育，而从事体育运动的人却被隔离在正常教育系统之外。这就是专业体育的弊病之一。将从事体育的人隔离开，给予特殊的资源，使其成为特殊人群。在一个公民尚未受到广泛教育的时代，这样的设置显得很人道，合理。而在现在，性质变了。

每个公民都应该有受到体育教育的权力，而每个公民都应该受到系统的体育教育。体育教育应该针对大众而不是小众，而从事体育运动人应该受到系统的教育，并在教育体系中有他的位置。这是我的观点。

我提到过苏联的体育体系，我的意思就是除了职业化这个问题以外，我们的体育教育也是个大问题。而且必须进行配套改革。

但这个问题我不乐观，对于体育教育的问题，连呼声都没有。这如同用一口哈气去面对三尺冻冰。

但我相信，过个若干年，有人会认同我的这个观点的。