主题：【原创】大学生就业难的实质---教育生产过剩 -- 思想的行者

大学生就业问题越来越严峻，问题出在哪里？

----生产过剩

大学生的教育可以理解为一种生产，这样的生产必须要符合市场的需求，当市场需求不足时，就会出现生产过剩

实际上生产过剩，重复建设是我国相当多行业--特别是家电行业中存在的普遍问题，何新先生是第一个发现中国存在生产过剩和重复建设的问题的学者。

需求和供给之间的矛盾是无时不在的，伴随着市场的整个历史进程，因此教育供给出现了严重的生产过剩并不奇怪，奇怪的是中国的大学生教育供给那么快的就出现了生产过剩。

中国的一般性产业的生产过剩的原因在于中国地方政府有着GDP冲动，为了本地的GDP数字的上升，而纵容甚至直接的推动了大量的产能的建设，另外还与中国经济的垄断程度的低下有关，在西方国家和日本，他们早在上个世纪初就出现了卡特尔，托拉斯等等垄断组织垄断组织通过企业内协商调整产能，从而相当程度的避免了严重的生产过剩的发生，以后又发展出了垄断的高级形式---康采恩，企业间协调---建立在信息沟通的基础上，使得生产无序化导致的生产过剩进一步受到控制。

中国的生产过剩一方面与地方政府出于GDP政绩压力的投资冲动有关，另一方面与中国的垄断程度---或者说企业间协调的不足有关（垄断是经济发展的必然阶段，在中国垄断被人为的妖魔化了，社会化大生产如果没有企业间的更密切的协调怎么可能精确的运行，所以无论东方还是西方，先行国家不约而同的走上了垄断的道路，而美国战胜日本以后为了控制日本经济，一度严厉的打击日本财阀，以后美国对日本的态度转变，对日本财阀的垄断的恢复就睁只眼闭只眼了，而中国的喧嚣的反垄断舆论是反华势力收买某些“经济学家”，利用了中国媒体的易骗的特点，轻而易举的控制中国舆论的结果）

为什么中国的教育产业这么快的就出现了生产过剩呢？

原因在于

一，计划不足，一听到计划，有的人就鼓噪这是在重走计划经济的老路，特别是那位吴敬琏老先生，这位被舆论尊称为吴市场---中国经济学界的良心的人最喜欢说了不要走计划经济的老路。

不知道吴老先生是有意还是无意，反正他是把市场和计划给对立起来了，好像市场和计划是势不两立，势如水火一样，其实邓小平早就说了社会主义国家可以有市场，资本主义国家也有计划，对美国稍微有所了解的人都知道美国政府干预经济的事情多了，这次的美国次贷危机美国政府的干预力度就很大啊。美国政府还替中小企业进行市场预测，市场分析呢

为什么会出现严重的教育生产过剩，一方面就是因为各个高校根本就不进行教育市场分析---我这个专业以后会有什么样的市场需求，总共需要多少个我们这个专业的毕业生，高校的主管们是不管这些的，反正到时候，学生毕业了，走出校门了，那是学生们自己的事情了。

以前，教育部门确定招生指标的时候，还多少进行过一些分析，现在好了扩招了，市场化了，高校可以我行我素了，于是盲目扩招，这样的大量的市场不需要的大学生就毕业了。

高校是一个特别的经济主体，他们一方面收取学生的费用，为学生们提供教育服务产品，却不需要为这个产品的营销负责----高校就是这么逍遥。

如果是其他的经济主体，只顾生产，不顾销售，那么这样的企业早就倒闭光光了，但是高校不会，高校只需要对政府负责。

政府要对民众负责，要对那些大学毕业生负责，要求高校进行市场预测，并且在统一的市场预测的基础上给高校制定招生指标有什么不可以？

二，中国民间存在学历崇拜，也是高校产出迅速的出现生产过剩的原因

都说中国人重视教育，其实中国人的所谓的重视教育是相当功利性，与古希腊发源的现代教育精神是完全违背的，古希腊哲人进行科学思考的时候考虑的就是科学本身，而不是功利，所以欧几里德用了几个金币就把那个问几何学有什么用处的学生给打发走了

如果看中国的科学发展史---比如说数学发展史，根据文艺复兴后的西方哲人的看法，中国的数学是匠人的数学---也就是完全是为了应用，或者说为了功利的数学，而这样的学问是没有办法支撑起数学发展的大厦的。

中国人的对待教育的功利性，表现为中国家庭对大学学历的过分强调，和企业事业单位对学历的过分强调，这就导致了国人不惜挤破脑袋也要进入大学的门槛

而大学扩招的门槛一打开，千军万马就进来了。

对策：中国政府下辖的各级事业单位应该要做出表率，破除学历限制

如果说彻底的破除学历限制非常困难的话，那么有一点至少可以做到的就是鼓励自学，将自学考试文凭与全日制教育文凭同等对待---特别的应该立法，如果哪家企事业单位存在歧视自学考试文凭的现象，将面临巨额罚金。

这样，渴望获得更多的知识的人渴望获得更大的发展空间的人完全可以通过自学考试来达到自己的目标。

那么在扩招大潮中新建立的这么多的新的大学怎么办，我的建议是拍卖给技校

政府可以把部分的高校的基础设施进行拍卖，鼓励公营技术学校法人或者私营技术学校法人兼并这些过剩的院校。中国的技术教育供不应求，有着很大的发展空间，有一些技术学校确实也有了比较强的经济实力，他们是中国教育的中坚力量之一，也是长期被人们所忽略的教育的重要组成部分。

政府将过剩的大学院校拍卖给技校，有利于全社会形成重视技术教育的氛围，特别的是媒体也应该要发挥很大的作用，看看现在的中国教育媒体，有几家媒体对技校有足够的报道的？

另外，对这几年招收的超过市场需求的大学生，建议政府为这些大学生提供一定的补助，鼓励他们重新进入技术学校学习，例如政府规定，大学毕业生重新进入技校学习的，免50%的学费。

这样，大学生就业难的困局就可以得到相当程度的缓解

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