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五、国人在外——“就学生”（2008-07-16改）

就学生（2006-09-12草）

刚到东京时，连假名也认不全，于是会社安排去了“アジア国際語学センター”（亚细亚国际语言学习中心）学三个月的日语，半天制，上午学校学习，下午会社出勤。学校位于港区虎ノ門第六森ビル内，08年因第六森ビル要拆除而迁校至横滨市中区，这是后话。学校的规模不大，一年不到一百学生，分成几个班；学生绝大多数都是国内来的同胞，偶尔有一两个东南亚的。老师基本上一句中国话都说不了，仅校务室一位台湾来的女士能讲国语。

在语言学校里读书的学生，持的都是“就学生”签证，而非“留学生”签证，鬼子的这种区分做法可能算全世界独一无二的了。去日本语言学校读语言拿“就学生”签证，被大学录取了的拿“留学生”签证。两种身份的差别较大，“就学生”没有资格申请文部省的留学生奖学金、不能参加留学生医疗保险、不能购买学生月票。打工方面，“就学生”到日三个月后才能申请打工许可，“留学生”到了即可申请打工许可；每天打工时间都不得超过四小时，但“留学生”寒暑假等长假期内可以每天打工八小时。“就学生”签证一般为半年到一年时间，最多可延期至两年，但如此期间没有考上大专院校，无法转为“留学生”签证，则签证到期必须回国。

日本大学直接海外招生的比例不高，能直接拿到“留学生”签证的人少之又少，所以更多的有志青年还是选择先以“就学生”身份读语言学校，然后尽快通过日语能力考试、尽快通过大学入学考试。总体而言，感觉“就学生”签证还是比较好申请的，自己所在的那个班上北京、上海、东北、福建、河北等地的年轻人都有，仨北京的彼此还是亲戚：舅舅和外甥女、还有未来的舅妈。

福建的两个女孩子学习努力，平时话语不多，在语言学校学日语的同时也在补习其他功课，课间休息时常能见到拿出数学书来看。这是以求学为目的而赴日深造的有为青年，时刻在为日语能力考试和大学入学考试做准备，以进入国立大学为目标。比起私立大学来，国立大学奖学金机会多、费用低，因此生活压力会小，无需过多分心打工。

一个上海来的男孩子，每天有三份兼职，早超过了入国管理局关于就学生打工每天不可超过四小时的规定了。除了课间时候还能和大家吹吹水之外，上课基本上就是蒙头大睡了，到学校纯粹是为出勤率来的，学校出勤率统计是“就学生”去入国管理局续签证的一个重要指标。这是以打工赚钱为目的赴日的，每年都会有相当比例的“就学生”在签证期满后选择“不法滞在”（非法滞留）的。当然这样留下来的多半是为打工赚钱的，此种打工属于“不法就労”，既缺少法律保障，也影响中国人的声誉。

一些“就学生”赴日读书的自身目的并不算太明确，有因为亲戚朋友在这里所以到日本来的，也有出来转转看看再说的。年轻时候闯闯世界对人生阅历来说不失是一件好事情，但日本这个地方不正常的东西太多，对年轻女孩子而言还是危险多过收获的。

十年前赴日留学的，几乎没有不靠打工来补贴学费与生活费的，日本的高昂物价是当时的多数国人承担不了的。协调打工时间与读书时间的分配比例似乎永远是个难题，少打工、多读书，才有把握通过日语能力考试和大学入学考试，从而可以入读学费较低的国立大学；若入不了国立大学的，要继续留在日本，唯有选择学费高昂的私立大学，于是就又陷入了更加拼命打工的怪圈中，那种无奈和压力或许是我这样的旁观者无法完全体会到的。听闻过有女孩子为了节省住宿费而选择同男孩同居的，也遇见过应该青春光彩的妙龄女孩却满是疲倦沉重。

在校的同桌是来自河北的朴素女孩王さん，每天要去杂货铺站柜台，不敢也不能多休息。临近大学考试前王さん都没到校，问过校务方知是病了。于是趁周末去探望，到其住处后发现大门紧锁，联络后才知道是带病站柜台去了。本想拿王さん自己在校的话“考试前要放弃打工，集中一段时间准备考试”来质问一下，转念自己又能给别人提供多少帮助呢？唯有黯然离开，这也算真实体会到了“就学生”在日生活艰苦的一面。离开虎ノ門的语言学校之后，同王さん再无多音信联络，唯有默祝她好运。

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