主题：【原创】兰妹妹学说话之二 -- 兰凯

cococal兄的提醒有見地。的確父母們跟孩子說話﹐教孩子學說話的過程中會犯一些錯誤﹐常見的就是不跟孩子說完整句子﹐使用正確語法﹐或者總是把孩子當嬰兒﹐對話的難度沒有針對孩子的學習能力提高而相應調整。我也反對在孩子幼小時﹐學說一套”嬰幼兒語言”﹐到了學齡還得重新學習。這麼做浪費了孩子的寶貴學習時間和時機。

但是否要跟孩子”象對大人那樣說話”﹐還是要視孩子的年齡段而定。

地主家的千金才三個月大。這個階段的嬰兒多用輔音P, B, M。望女成鳳的地主或有"俺家香香叫我了﹐你聽﹐她說BA"的甜蜜錯覺。 到了孩子成長到六七個月時﹐她會重複發一些音節﹐比如把前頭提到的那幾個輔音說成疊音﹐發音成”爸爸﹐媽媽”等。對這個階段的寶寶﹐父母說一些雙音節的詞彙﹐容易引起孩子的學習興趣和模仿熱情。

總之﹐我覺得寶寶的語言教學該是雙管齊下的。一個是只管”單向輸送”﹐不期望馬上看到她的反應和模仿跟進。例如每天讀故事給小香香聽﹐一有機會就把寶寶當大人﹐跟她說話﹔另一方面則是”教學相長”﹐即用適合她這個階段的語言﹐促使她模仿並掌握。