主题:投票【原创】辛普森悖论 -- earthcolor
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单选,参与 19 / 9
04/2011/504/200/0
您的那个性别歧视的例子很好,某似乎明白了这个悖论的意思了.
录取学生没有性别歧视,只考虑成绩.若从录取的学生中进行性别比例分析,不能得到男女智力差别之类的结论.只有对录取男女学生分别统计分数才能得到类似(性别对专业的适应性)的结论.
若换作城市和乡村的学生录取,没有居住地的歧视,只考虑成绩.若对录取学生进行城乡比例的分析,不能因此得出城市或农村学生哪类更聪明的结论.只有对城乡学生分数分别统计再对比,才能有比较有用的结论.
不知理解对否.最后的判断是,任何统计最好有尽量多的记录参数.......呵呵,有了更多的数据项及其原始数据,就更容易用各种分析手段获得有效结果了.
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🙂据我所知,目前没有普遍接受的答案 earthcolor 字897 2008-03-01 02:33:10
🙂谢谢.至少您给的这个例子很有趣 萨佛131 字428 2008-03-01 03:55:58
🙂根据Judea Pearl的说法 earthcolor 字693 2008-03-01 05:10:21
🙂您那个性别歧视的例子,若换作城乡似乎更有趣
🙂“疗效好坏”是如何比较的呢?除了平均值?考不考虑标准差? 夜月空山 字26 2008-02-09 23:24:27
🙂没给标准差,你的统计没有意义 7 ducati 字1336 2008-02-02 09:09:36