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【原创】29．老师们为甚么会偏爱？ (幼儿园零碎）

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写下标题，心里想起抱朴仙人所述应当如何作文的一二三，当下心里就有点忐忑，照我一贯爱跑题的意思，这篇写到最后不知道是不是要写成检讨，还不得而知。。。。反正自从看了葱头大人的文章后，我是一篇东西也写不出来了，呜呼。

前回帖子给Samsung说道，我自己觉得目前自己做老师的passion、最喜欢的是两岁到三岁半这个age group。其实写完后觉得不妥，这种说法似乎是很不专业professional。由此想到另一个在一些专家的研究报告里被指出的不专业的说法，是“favorite kids”,就是指老师所最喜爱的孩子。在我过去成长的经验里，也可以泛指为老师所偏爱的孩子。在教育学里，对所有的孩子应一视同仁，是最基本的。为此，我反省了一下，无论是面对年龄群还是个人，老师们为甚么会有偏爱的现象发生？也有很多家长会在家里问他们的孩子，最爱哪个老师？老师最爱谁？在幼儿园里，老师也会在聊天的时候，谈起自己多么喜欢某个孩子。

我调到新的分园不久，就发生了一件事情，小女孩Isabella的父亲，很严肃的问了我们的主管，为甚么Isabella那么怕老师Jenn，是不是Jenn对她做了什么。Isabella差不多跟我同时到这个新班来，刚开始的时候特别的胆小，特别的粘我，而且莫名奇妙的就特别害怕Jenn，很多次早上来的时候都让我和Jenn很尴尬，因为她只会抱着我脖子不松手，而看到Jenn凑过来就会放声大哭，一连串的说”NO,NO,NO”。（BTW，Jenn就是天使造型里那个戴大大蝴蝶翅膀的很高的那个女孩子）。而且Isabella的父亲也变得早上来了后见了我就热情的打招呼，而对Jenn比较冷漠。

后来才知道是因为Jenn长得太高大（穿高跟鞋有1米8），平时的动静很大声音很大，所以Isabella会害怕。（才21岁的Jenn属于精力无穷的那种女孩子，也有的小孩就很喜欢跟着她蹦跳的。）

小孩子对老师的偏向性或许有天性，但如此以来，很明显，Jenn也不大敢凑近Isabella，你想，如果你是老师，有个小孩子见到你就会往后缩，你心里舒服么？不过，总是这么着也不是办法，于是我们老师讨论了一下，然后我就帮助Isabella改变对Jenn的印象，比如经常当着她的面和Jenn说话交流表示我们很friend啊，还鼓励她和Jenn一起做些活动啊等等，逐渐的，她不再会一见Jenn就哭了，Jenn也非常高兴她有这种转变。

说到哪了？哦，对，说回偏爱。因为Isabella从一开始就跟我的小尾巴一样，所以我也难免会对她多照顾些，至少hug她的次数就比其他小孩多，（faint,她不是近水楼台先得月么？），另外一个我非常喜欢的小孩叫Tyler，长了一幅特别特别特别可爱的笑脸，是我们所有老师的宝贝，但他跟我最好，咔咔，小孩子一烦恼和哭泣的时候，最愿意去抱的那个老师，往往也就是他们偏爱的老师。我们也一直认为不必强迫小孩子必须去喜欢谁，如果他愿意在他最喜欢的老师那里得到安慰和安全感，那就让他去好了。

和老师们聊起来，大家都会说每个小孩子都喜欢，但会特别喜欢哪几个，或者因为长得可爱啊，或者因为聪明啊，或者因为乖巧听话啊，或者因为憨厚笨拙啊，到后来发现，几乎没有一个小孩子被漏下，不存在因为样貌智力的差异而导致的被忽视，因为每个老师的审美观也不一样，你眼里的平凡，她眼里可能就是特别。还记得我上初中的时候有位汪老师，班主任，教数学的，整天找我的茬，一个星期会去我家家访三次，当时我真是对她横眉冷对腹诽不知多少次啊。毕业多年后同学聚会，说起汪老师，大家异口同声的说，你不想想你高考数学能差八分就满分，因为当年她最偏爱的就是你，他们一直嫉妒愤恨不已。我当时就倒了。。。。。。反正是怎么也想不通，人跟人的感觉怎么就差别这么大。