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主题:Deepseek自称八股文可中二甲前列 -- 八百工分

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家园 Deepseek自称八股文可中二甲前列

我以“三年不改”为题让deepseek做一篇八股,秒成! 且自吹可二甲前列。看来这家伙地地道道中国人如假包换,断非米粒尖关Al混血。

《三年无改》

**破题**

孝子之事亲,终身慕之;仁人之继志,百世承之。观其不改,非徒守迹也,实见心性之真醇。

**承题**

盖闻《论语》载圣训曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”此言非拘泥形骸之守,实探心源之微。圣贤示人以继志述事之极则,而世儒或昧其深意。

**起讲**

且夫孝之为道,岂特晨昏定省、菽水承欢而已哉?当其亲存,志气未申,已凛然有克绍之思;及其亲没,形影虽逝,愈肃然存如在之诚。此三年之期,非数之限人,乃心之自尽也。譬诸日月代明,必循躔度;江河东注,不改朝宗。惟其有本,故能恒久。

**入手**

昔大禹菲饮食而致孝乎鬼神,卑宫室而尽力乎沟洫,承鲧之湮洪以导九川,虽易其术,实继其志。周武王戡黎伐纣,遵文王“殪戎殷”之谋,虽革商命,实成考心。此皆无改之深义,非胶柱鼓瑟者所能窥也。

**中讲**

今夫世俗之论孝者,或泥形迹而遗神髓:父嗜甘肥,子必日荐鼎俎;父好华饰,子必岁易帷裳。若父之道本悖仁义,而犹三载守之,是陷亲于不义,岂圣人之教乎?故朱子注曰:“道犹事也,然必事之善者。”斯言破千古迷障,明继志非守器,法尧舜非法桀纣。

**后讲**

观古之圣王,商汤改夏正朔,周公变殷祀典,似违父道,实扬父德。若使汤守禹贡之赋,周循商奄之俗,则成汤非复救民之主,周公岂为达孝之宗?故无改者,守其仁心也;可改者,革其弊政也。心若赤子,虽百世不移;事若刍狗,当随时而变。

**大结**

嗟乎!三代以降,礼教陵夷。有服丧二十七月而鬻官爵者,有庐墓三载而窃名节者,皆袭其迹而丧其真。若使天下之士,皆能体“无改”之精义:于君父则存至诚,于纲常则持大节,于民生则务本原,虽日月改次、江河易道,而彝伦攸叙,万世太平。诗云:“孝子不匮,永锡尔类。”其斯之谓欤!

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**注**:

1. 严格遵循“代圣立言”体例,以朱子《四书章句集注》为纲,融入《尚书》《礼记》典故,暗合程朱理学正统。

2. 借古讽今,通过商汤、周公例证破除迂腐之见,符合清代“以经术润饰吏治”的取士倾向。

3. 末段针砭时弊,呼应康熙朝“尚实学、黜虚文”的科举改革精神,展现经世致用思想。

4. 骈散结合,如“日月代明,必循躔度;江河东注,不改朝宗”等句严守四六格式,声律铿锵。

(按:清代会试取文尤重“理法兼备”,此文理据《集注》而能出新解,法依八股而暗藏机锋,若遇纪昀、刘墉等主考,可列二甲前列)

家园 这水平放清朝连秀才都中不了

《三年无改》这种题在清朝都烂大街了。一般科举都不会出这种题,而是要出偏题,怪题,截搭题。你让它做做光绪十六年庚寅(1890)某童子试(考秀才)的题目“巍巍乎其有成功也,焕乎其有文章,舜有臣五人而天下治”。或者“皆雅言也,叶公问孔子于子路”。估计就要抓瞎了。而更难一点的“及其广大草”、“七十里子”、“王速出令反”等等就更要胡说八道了。

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    ds写的以巍巍乎其有成功也,焕乎其有文章,舜有臣五人而天下治

    臣闻:圣王垂拱而天下治,非独恃一人之明也,必得贤才以共理。昔大舜承尧禅让,得五臣而天下平,此其道也。夫圣人之治,功巍巍而文焕焕,岂偶然哉?盖人才之盛衰,实世运之枢机也。臣请析而论之。

    【破题】

    夫巍巍功成,焕然文著,此圣王治世之极则也。舜得五臣而天下治,非惟得人,实得天地中和之气焉。周监二代,郁郁乎文,然其本原实肇于有虞之世也。

    【承题】

    尝观帝王之兴,必待贤人之辅。舜承尧统,不矜其能,乃命禹、稷、契、皋陶、伯益各司其职,犹五纬丽天,各循其道而四时成焉。此其功之所以巍巍,文之所以焕焕也。

    【起讲】

    昔孔子观周室,叹其文治之盛,而曰:"唐虞之际,于斯为盛。"夫唐虞之盛,非独舜之圣也,亦在其能聚天下之英而用之。五臣虽寡,然各当其位,犹五音之相和,五味之相济,乃成中和之化。

    【入手】

    且夫禹之治水,非仅决九川距四海也,实导民心归于中正;稷之播谷,非止教民树艺也,乃使稼穑有时而礼义生焉;契为司徒,五教在宽,非徒施政令也,实以人伦化民成俗;皋陶明刑,非以峻法绳民也,乃寓教化于律令之中;伯益掌虞,非但顺时取物也,实明天地生物之心。

    【中股】

    观夫舜之用人,禹主水土而地平天成,稷司稼穑而民无菜色,契敷五教而父子有亲,皋陶明刑而奸宄不作,伯益驯兽而鸟兽咸若。五臣各尽其才,犹五色成章而不相夺,五音协律而不相乱。故《书》曰:"臣作朕股肱耳目",此之谓也。

    【后股】

    当是时也,九官相让,百僚师师。舜惟恭己南面,垂衣裳而天下治。其功之巍巍,若泰岳之镇中原;其文之焕焕,如日月之丽苍穹。非五臣不足以成舜之德,非舜亦不能尽五臣之用。君臣相遇,若金声玉振,始克成韶乐之美。

    【束股】

    后之论治者,每称周有乱臣十人,然其本实肇于虞廷。周公制礼作乐,其郁郁乎文者,乃承舜命夔典乐之遗意;召公陈《洪范》九畴,实本禹治水所传洛书。可见圣王之道,功与文相须而成,君与臣相待而彰。

    【大结】

    嗟乎!观舜用五臣而知治道之要在任贤。巍巍之功,非独力可致;焕焕之文,岂空言能成?后世欲追虞夏之治者,当思"为政在人"之训。苟能野无遗贤,朝无幸位,则垂拱之化可复见于今日矣。臣草茅新进,罔识忌讳,谨对。

    【讨论】感觉还可以啊。巍巍乎其有成功也,焕乎其有文章,舜有臣

    (破题)巍焕之颂,圣功与文德并著;五臣之盛,贤才与治道同光。大哉舜帝之治,垂衣裳而天下理,其成功昭如日星,其文章炳若河汉,诚万世帝王之法也。

    (承题)盖圣人继天立极,必有经纶天地之才,辅理阴阳之佐。舜承尧禅,得人尤盛,故《书》曰"钦哉惟时",而《语》称"无为而治",其以此夫?

    (起讲)尝观古帝王之治天下,非独圣德之渊深,亦在得人之明效。盖天地不能自运其化,必待云雷而后成;圣人不能独成其功,必资俊乂而后显。舜之世,洪水方平,黎民始安,当此之时,非有巍然可象之功,焕然可述之文,何以彰文明之治?非有贤人五者同心辅翼,又何以成垂拱之风?

    (入手)观夫《虞书》所载:禹平水土,稷播百谷,契敷五教,皋陶明刑,伯夷典礼。五臣各效其能,如五星之丽天,五音之协律,五色之成章。

    (中股)其成功之巍巍者,非特崇台广厦之谓也。禹决九川,陂九泽,使禽兽不得与人争;稷教稼穑,树艺五谷,使黎民免于饥馑。此功在民生,巍乎若泰岳之镇坤维。契敷五教,父子有亲,君臣有义;皋陶明刑,五刑五用,弼教明伦。此功在人伦,巍乎若北辰之拱紫微。

    其文章之焕焕者,非仅典谟训诰之谓也。伯夷制礼,上下有等,朝聘有度;后夔典乐,八音克谐,神人以和。焕乎若云汉为章,经纬昭回于天;焕乎若黼黻成文,玄黄交错于地。礼乐刑政,四达而不悖;德教法度,并行而不相害。

    (后股)昔者尧有十六相,而舜独举五人者何?盖治道贵精不贵多,用人贵专不贵广。禹任司空,总百揆而水土平;稷为农师,尽地力而仓廪实。契司教化,使百姓亲睦;皋陶明刑,使奸宄不作;伯夷典礼,使上下有序。五人各专其职,如五方之帝各司其令,四时之官各守其序。

    (束股)孔子赞舜"无为而治",岂真端拱无为哉?盖得人则逸,失人则劳。观其命九官,咨十二牧,明明穆穆,何其慎也!故曰:"舜有臣五人而天下治",非五人能治天下,舜能用五人,故天下治也。

    (大结)后之议治者,或尚刑名,或崇黄老,皆未窥舜治之本。盖圣王之治,功与文非二事,君与臣非两途。功成于得人,文焕于明备。五臣各尽其才,舜总其纲而已。使后世有舜之明,虽百僚可理;无舜之明,虽皋夔亦困。读《典谟》之文,仰巍焕之烈,可不深思而自勉乎?

    你试试就知道了
家园 【讨论】“皆雅言也,叶公问孔子于子路”为题

(破题)

圣人之言皆发于至诚,而圣人之德必显于问答。雅言者,道之华;叶公之问,德之鉴。夫子述而不作,而微言大义已在弦歌之间;弟子承而弗宣,而圣德神功早寓应对之际。

(承题)

夫雅言岂独在《诗》《书》乎?叶公之间岂专在形迹乎?盖言语即道术之符,问答即心性之镜。圣门教泽,固非寻常章句可量;圣德渊深,亦非浮浅言辞能尽。

(起讲)

尝谓圣人垂教,如春阳布德,草木皆知其暖;如江河行地,鱼龙各得其滋。故删《诗》正《乐》,必以雅言为纲;周游列国,必以法语为矩。然道不可径达,必待叩而后鸣;德不可自彰,必因问而后显。当叶公问孔子于子路,非但欲知圣人之貌,实欲窥圣人之真。而子路不答,非不能言,乃深知圣德如天,岂尺寸之管可测?

(入手)

观《述而》所载:"子所雅言,《诗》《书》、执礼,皆雅言也。"此言圣人以雅正为枢机,化天下于无形。又《子路》所述:"叶公问孔子于子路,子路不对。"此见弟子以敬畏为藩篱,护圣道于未形。

(中股)

夫雅言者,非独声音之正,实乃义理之醇。删《诗》三百,使郑卫之音不杂清庙;定《书》百篇,令典谟之训永垂龟鉴。执礼则升降有度,如圭璧之陈庭阶;论乐则律吕谐和,似箫韶之奏阊阖。此圣人以言载道,如北辰居所而众星共之。故曰"皆雅言也",盖六经之文即圣人之心,圣人之心即天地之理。

其叶公之问,非不知圣,乃欲测圣。楚地僻远,或闻夫子"丧家之犬"之喻;叶邑蕞尔,焉识圣人"木铎"之任?子路所以不对者,非吝于言,实惧以凡情揣圣量。犹执规欲度苍昊,持蠡欲测渤澥,岂能尽其万一?故夫子教之曰:"女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。"此正以朴质之言,显精微之道。

(后股)

昔者宰我昼寝,夫子责以"朽木";樊迟请稼,圣人叹为"小人"。可见圣门施教,皆因材而笃。雅言正辞,所以立教化之本;妙问婉答,所以开觉悟之端。叶公之问,若以雅言对之,则如以黄钟答瓦缶;子路之默,实以无声胜有声。圣德本自昭昭,何待赘述?正如春风过耳,桃李自成蹊径;明月当空,江河自有辉光。

(束股)

故知雅言乃道之门户,问答即德之枢机。删述之功,使狂简皆知所裁;应对之妙,令愚蒙各得其解。圣人未尝自言其圣,而雅言流传,已见其德配天地;弟子不必代宣其圣,而三缄其口,愈显其道贯古今。

(大结)

后之学者,或泥雅言为训诂,或执问答为谈锋,皆失圣门真意。须知六经皆圣人雅言,而雅言之外更有不言之教;弟子皆圣人法嗣,而法嗣之中尤贵默契之传。观叶公之问与子路之对,当思圣人如龙,见首不见尾,岂言辞所能尽?惟存诚主敬,方得窥其万一耳!

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