主题：【原创】单独对懒厨喊话 -- 日月双华

我确实不太懂你一直强调你是不是人和这个逻辑毛关系啊？

我只看到你在故意回避，试图八范围扩大到每个人，有意思吗？

就这点简单的话，你花了七八个帖子有啥意思？

你是不是和国内表达方式不一样？

你要跑题，我当然不能奉陪，不然此例一开，后患无穷。

我在这贴 我怎么会逃避？，跟这贴 因为我一直觉得你这个问题是跑题啊 都已经解释清楚了，如果你认为不是跑题，那就请你先解释清楚为啥不是跑题。

当然，有真本事的话，请挑材料的错，或者我的逻辑谬误，用不着跑题。

PS：你慢慢来，我马上要去开会，今晚有空再辩

正确的说法是，我是一个认为运十是拍脑袋上马的人。我漏了那个限制条件。

既然你承认了第一句话，接下来会有很多搞笑的推论，今晚再说

逻辑问题，要么真要么假。

也就是说，我那个等式要么成立要么不成立。

也就是说你连我提出的那个等式，成立或者不成立 这么一个基本的判断就无法确定。

你的逻辑能力在哪里？

再问一次，成立还是不成立？

的意图啊，呵呵。我是点出来了，你也不接话啊？

你懒厨河友是不是人在这个讨论和逻辑中，根本没关系啊？

好的，你就回到开始，把你的运十拍脑袋和毛周无关解释出来哟。

对于一个只会兜圈子，遇到正面提问就打滚放赖的菜鸡文抄公，问不出什么道道。

概念不清楚啊。“拍脑袋”是决策方法，对应的是“深入调查研究”，跟决策对不对是两个概念。

任何人，拍脑袋出来的决策，其正确概率一般是低于他自己深入调查研究的。但是，毛主席周总理这样的神人，他拍脑袋的决策，仍然可能比庸人深入调查研究的结果好得多。例如，“第二炮兵”就是周总理拍脑袋想出来的，比“火箭军+战略支援部队”强多了。

所以，说毛主席周总理对于哪件事情拍脑袋上马，完全可能是饱含崇敬。人家拍脑袋都能干成，这就是神人。

作为气人宗，你还需要加强逻辑训练啊。

举个例子，我们讨论运十的时候，你忽然问我，1到底是否等于2， 如果我傻乎乎地回答了，你接下来可能问2是否等于3，这样就无穷无尽了。

更麻烦地是，我作为知名杠精，如果我开了这个口，会被人耻笑，说我居然被一个不懂辩论规则的人牵着鼻子跑，你让我如何在气人宗立足？

但是，假如你能够事先告诉我，1跟2代表的是运十项目里面两个很重要的参数，这两个参数的比较有重要意义，那我要是不回答，当然就是逃避了，对把？

说到逃避，我也应该礼尚往来，反击一下，我说你挑不出我给的材料的错误，尤其是太行发动机的立项时间，你一直没有回答，到底是能够挑出错误呢？还是没有能力挑出错误？

浓缩成一句：成不成是个概率，拍脑袋不一定失败，不拍脑袋不一定成功，毛周拍脑袋成功的概率高于常人。

既然有概率，毛周拍脑袋上马运十，最后下马也很正常吧？

我这个总结到位吧？

但是，你惹麻烦了，哈哈哈 @真离 这里又有一个仇恨毛主席的知名河友！

我前面解释过，我之前的说法不严谨，少了个限制条件。但这里说了是任何人啊，当然是满足限制条件的所有人了。

这不， 按照你的逻辑， @达雅 也是仇恨毛主席了。概念不清楚啊

你的设定是这次项目是失败的，由于毛主席设立这个项目，从今天的结果来看，完全无法证明毛主席有错误，运十之所以出现错误的结果，和毛主席开始的作为没有一毛钱关系。

同时，后来的失败也是后来人的问题。

所以你的设定大概率中的错误的那部分不适合这个讨论。

当然，懒厨肯定不这么认为，强词夺理认定毛主席错误，这是有问题的。

你本来就是反文革，倒也无所谓。你说你不仇恨毛主席，其实你内心是不干净的。

啥状态呢？

可以肯定如果是民国，台湾的模式不可能在大陆复制。

你家会是幸运的那种家庭么？

在这个基础上，你在谈你的小资需求可否满足才合理啊！

所有的你的问题都在这里。只是他们喜欢想象大陆继续国民党统治就会和台湾一样，但是也还要看台湾的时期啊。

是否为戡乱时期呢？如果是你还是要小心的。

他们一般是认为毛时代大跃进，文革耽误了中国的发展。现在看就是一个瞎话，即便是做狗，大陆也不可能台湾的模式，现在看是越来越清楚了，只能复制印度，恐怕大概率达不到印度的水平。

别看他们习惯把中国人吹上天，难道民国，满清时期中国人不勤劳善良聪明智慧吗？当然不是啊。

这里才是关键，那位fakeone先生正在极力推行这种观点，其实就是反共反华而已。

我是毛派稻学。我认为毛主席十三段，老邓九段。

我不认为运十在老邓上台之前是失败的。我认为很成功。是老邓要它失败，所以把它搞失败了。我认为毛主席、周总理启动运十完全成功，但是他们身后的事情就管不了了。

另外，我认为，如果民国延续，我大概率生不下来，生下来也是大概率夭折。所以我无比感激毛主席。在这个基础上，我才感激老邓让我这白专扬眉吐气上了大学。

总之，我是毛派稻学，我毫无违和地认为老邓比毛主席差远了。

WG教育是毛主席的思路，先普及再说。但是普及的时候质量就难以保证了。

老邓上台之后的思路是，教育得正规化，有质量保证。结果就压缩了数量。

所以，看WG教育，你不能光看数字。因为当时的教育质量确实不高。