主题：啥时亡天下？ -- 胡里糊涂

那本教材我看过，作者的讲课视频也看过

讲得非常好，清晰易懂

当初学线性代数，只知道这么算那么算，不知道算这玩意干吗

但这本教材就讲得很清楚

国内的教材真没比得上的

所谓的知识分子，应该给他们换个名字，宋代以来，中国没有士人，没有知识分子，只有一样，考试贵族。考试贵族为了阶级私利，祸害了宋，祸害了明，中国两次亡天下，原因都是考试贵族掌握了权力。

一门课用英文教科书，整个数学专业都可以用，物理，化学，医学，经济，金融，世界历史，。。。更应该用英文，那就俗话说国将不国了。

教科书写得不好，不难改进，没必要改成外语。美国教科书好，不过是发展很强大而已，学术市场和商业市场都强大，很大的蛋糕。

另一个角度，教科书写的好，对学习质量未必是优点，服务太好，学生难成材。俺还是那个例子，学中文的来美国能改专业做IT，这份强大值得保持，当然，将折磨学生当成追求不应该，但一味追求服务好学生也是有害的。

国内同济编的线性代数课本实在太差了，完全没有逻辑性可言，纯粹是公式乱炖。

今天的参加高考上大学的学生，大部分最后是要去参加实际生产的。不学习不考试，不掌握先进科学技术，那什么去发展生产力？

洋人课本没问题，不翻译是问题。以后中国的学校都改成英文学校算了。

美帝确实有一些高等教育的教材编的很不错，不至于清华学生不再懂线代的中文术语。

考试这件事，就是反动的。

我也不想考，但是没办法。好在现在不用考了。好多年不知考试的滋味了。

我敢肯定，米国还有好的物理，化学，生物......课本，为啥不一股脑使用呢？除了中文，我看全用英文课本算了。清华都带头了，北大跟上，什么中科大，复旦浙大的都不能落后啊，以后垃圾学校才用中文，高等华人都用英文授课，象印度看齐，在没有外国占领的情况下，中国人对中国人进行殖民教育，实现小波刘的300年理想。

英文课本好就用英文的课本，这不就是“造不如买，买不如租”的路线嘛。矮子果然是中国人民的儿子，其路线具有强大的民意基础。

我对不让我考试耿耿于怀。打个不恰当的比方，你们这些985，211的毕业生永远不能理解三本院校学生的心情。你们不懂非重点院校本科生不算人的滋味。

要把中文排斥出科研用语。80年代搞的学术文章一律要发在英文刊物上，就已经把中文排斥出一线科研用语了，现在明目张胆搞英文教学，这是赤裸裸搞民国化，清华要重新做美国人的教会大学。

满清入关，本来汉人着汉衣，满人着满衣，大家各过各的。山东老儒生孙之獬主动剃头留辫子跪舔满人，没想到被满汉大臣同时排斥，结果这老狗气急败坏之下，上书要求全天下汉人都剃头，换穿满衣，结果今日，旗袍马褂猪尾巴成为中国标志。这就是所谓亡天下，这个亡天下就是汉奸文人引发的。

我提到清华使用英文课本问题，还有不少人觉得无所谓。看看香港台湾吧。教育的方方面面都是意识形态斗争的前线，使用英文课本就是剃头。课本编的不好，那就编本好的，或者悬赏啊，觉得洋人（为啥只看米国课本，法俄这些数学强国的课本就不如米国的？）的课本好也行，翻译了拿来用也可以，你直接用英文的，实际就是传达了一个信息，中国人不行，米国人（英语国家人）牛逼，用中文教学做研究是低级的，英文高大上。清华在中国的地位不用说吧，这种示范效应传开，其他学校一定跟着走。

中国这几十年的建设成就，其实是一群英语不灵的工程师+不懂英语的工人干出来的。改开几十年把英语地位拔高到和数学一样，甚至比物理还高，没人觉得有问题吗？中国人睁眼看世界，到底看到了多少？有多少人对中国的邻居俄罗斯，印度，越南，日本，朝鲜，韩国，斯坦有深刻了解？有多少人又了解德国，法国，意大利这些欧洲重要国家？我看多数人眼里所谓的世界就是米国吧。

我说亡天下，肯定好多人不以为然。搞到大学都用英语教授科学技术，然后学生只能用英语交流科学技术，并且最后为英语科技添砖加瓦。象印度一样，英文是高大上语言，本土语言是只能街头交谈的低级语言的时候，不知有几人开心。

不过，这是众人之事，大家都无所谓，最后亡天下也算民主吧。

因为他永远记得年轻时入境美国所受到的歧视。哪怕他坐上了一国总统的位置，他也记得这种歧视，因为这事关尊严。

当然，在考试贵族眼里，哪怕他是菲律宾总统，他依然是个loser。你知道我为什么痛恨考试了吗？