主题：【原创】闲话82：美国黄巾军（1） -- 井底望天

就我们当地的情况，小城市的人走出来确实不容易。

可总有很多父母希望在初中把孩子就送出去。这只能说是留学机构的广告做的好。另外，有些孩子确实学的不好，大学考不上，而国外上大学好象容易些。我也是在西西河上看到大留学生和小留学生的区别，所以希望将孩子供到大学后，再出去。毕竟美国、日本、德国，都有许多高精尖的产业，那个是在中国学不到的。

而且本科毕业之后，费用应该少很多。我领导的表弟，大学毕业之后去日本读自动化的硕士，一年时间，竟然将家里借的钱都还了。导师推荐他们去打工，就晚上两个小时的工作，比那些一天打三份工当服务生赚的还要多。而要是高中毕业去读大学，那基本上每年得是10几万。

美国人基础这么差，怎么各顶尖高科技公司全在美国，而且技术大腕就算是移民，也都是那些同样教育垮掉的国家来的？为何我们这些天纵之才基本上不是生物千老就是电脑码工？

就算是公司里面文化种族因素搞的，怎么各种有些名气的open source产品就几乎看不见中国人的名字呢？中国人如此之聪明，就算是就业压力再大，那上百万解决了绿卡的工程师闲着没事全面占领linux各社区总可以吧？

问题一、15条线段。

问题二、100级。

问题三、6班。

问题四、油重16千克，桶重2千克。

问题五、12秒。

美国和中国都有1%顶尖的，无论是中国重视基础教育，还是美国重视忽悠教育，这1%无论如何也埋没不了，而且有广阔前途的。

其他的99%，美国人分化得很开。人一般都是天性懒散的，没有外部压力，得过且过的居多。对于一个在99%里的美国人，既然数学不重要，那我为什么要花这么大力气呢？这就造成了数理方面的普遍下滑。毕竟学好数学物理是要花很大功夫的。读两篇历史文献，什么社会学调查报告，那要轻松得多啊。

中国孩子由于高考的压力，不得不花很多时间在数理上，这个成绩好，是很自然的。如果美国的教育系统也像中国这样，美国孩子也下个十年苦功，我相信还是可以提高很多的。

既然美国人普遍的数理基础不高，那美国航母怎么没开歪呢？我觉得美国教育的成功之处在于，他们从小就养成了一个“服从规则”的概念，这使得社会自然地跟从领头人，当然，要上当也就不自觉地上当了。这是我觉得美国人当中愚民、顺民非常多的原因。

我的孩子从小就在美国的小学上，我觉得美国的洗脑确实是很厉害。规则都是一大堆，什么可以，什么不可以。其实美国各种乱七八糟的规定非常多，这都是那1%的聪明人搞出来教导这99%的愚民的，并且从小灌输养成了习惯。有时候我也得给孩子漂白一下，消消毒。

当一个人长大进入工作后，你可以看到，一般美国人在工作中还是一板一眼，很守规矩的。所以，只要航母的驾驶手册写得好，面面俱到，那我跟着手册走，一般就没事了。当然，写航母驾驶手册的，就是1%里的一个。

这种东西，有好有不好。中国人聪明，点子多，但有时候容易“逾矩”。美国人呢，一般人死板的多，按部就班的多，死扣条文的多，其实在一些情况下也并不是什么坏事。

所以，这个只能说是两种特点，既有优点，也有短处，看情况。

说两个杂例子吧，不一定是体现了老美的上面的特点，看看就完了。

1。计算器。家里要买一个计算器，无论老美老中，都会到便宜店买个10块8块的，对付着用就行了。如果公司要买个计算器，老美来处理这个事情，他就到文具店，花个五六十八九十都无所谓。而老中处理这个事情，就会挑相对便宜很多的。

2。退货。曾经买过一套四个的架子。包装有一个架子一包装、两个架子一包装、四个架子一包装的。我把那三个用掉后，发现最后一个有缺陷，用不起来。到店里准备换一个。要我想的话，他一定是把你这个坏的拿去，换我一个一套一包装的。这样正好。可是，他不，他拆开一套四包装的，把其中的一个给我，其他三个呢？包装破了，卖不掉，直接扔垃圾箱。

美国的精英统治是十分让群众舒服的，没事给你看看好莱坞大片：平民英雄的干活，明天就轮到您啦。呵呵呵。

你回国去二三线城市住个几年，不相信各种类似的例子你遇不到。普通国内中学生有几个能达到北京上海江浙重点培养的水平？你试试铁岭某普通中学？天水？衡阳？达县？郴州？

美国航母没开歪，还有一个原因：美国很重视工程教育，而这一点是国内忽视的。美国孩子小的时候就跟着父母去博物馆，东看看西玩玩，大一点就在自己家车库瞎捣鼓拆这个装那个了，所以动手能力是不差的，虽然数理化不见得能考好，但是开车修车这种事情都没问题，一高兴起来还能发明点啥。

而国内的教育，有“科学”教育，没“工程”教育，这是我们需要向美国学习的。

现代化的船舶驾驶基本都是自动舵，定好航向之后手可以完全放开，比开车还简单。只要听指挥就行了。

话说，中世纪的航海也没用到什么高深的数学知识。