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主题:【原创】外公的琴声 -- 晨枫

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家园 感动。。。

多亏了有晨大外公这样热爱音乐的人在,我们国家的提琴制作工艺才能熬过那个艰难困苦的年代发展到现在。作为一个做了好几年提琴振动和声学研究的小孩子,我是发自内心地景仰老一辈的音乐人。

家园 难怪晨枫兄博学多才,是有渊源的

记得你早就说过要写此文,现在终于以这篇史料丰富、情文并茂的文章献于西河,殊可敬也。

家园 家学渊源,难怪不同凡响!

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家园 感慨良多

作为一个和你外公隔了好几代的爱乐者,看着看着却冒出惺惺相惜这个不是很恰当的用词来。

四重奏也不好办,没有拉大提琴的。那么大一个大提琴,在拥挤的公共汽车上不好带,在那个年代也容易招引不必要的注意,所以外公和朋友们的四重奏常常是两个小提琴、两个中提琴,一个中提琴就要拉大提琴的部分;或者三个小提琴、一个中提琴,那中提琴拉大提琴的部分,一个小提琴拉中提琴的部分。四重奏里小提琴是最漂亮的部分,记得外公总是拉中提琴,自嘲只有拉“苦恼嘀嗒”的部分的份。

俺在大学里也碰到过同样的问题,大学里愣是找不到一个拉大提琴,低音部分实在不好搞定。到了大学三年级的时候,学校搞了个管乐队,为什么不是管弦乐队呢,因为加上弦乐部分投资就要多很多,凑齐一打能合奏的小提琴都是很难的。于是我们也是自己改谱子,拉过来一个吹大管的,那个东西音域够低而且音色也不错,把大提琴的低音部分移到大管上,还有剩下的可以让钢琴贴补一下,这么就把四重奏五重奏搞起来了。还有一次的经历是一个好友弹古典吉他,上一个协奏曲,乐队部分只有用钢琴伴奏,可是没有现成的钢琴伴奏谱,也是自己上手改。过程中乐趣多多,比如弦乐齐奏部分就用八度震奏搞定。还有拨弦的效果怎么实现?我想的办法是踏上弱音踏板以后弹跳音,听上去还有点意思。要是有多个乐队声部同时进行,那就学巴赫的n部创意。一边改一边听乐队的录音觉得对曲子的理解深入很多。从那次经历开始,深信看总谱听音乐就像学美术要知道解剖一个道理。

如果去意大利,我也一定会去克莱蒙纳。对了晨大,戈乃利我估计你外公说的是瓜奈里(Guarneri),后来人的译法。推荐一部电影,the red violin。

解放前有几位小提琴大师来过上海访问演出,神一样的克莱斯勒和海菲兹。不知外公有无机缘亲耳聆听。

建筑是凝固的音乐,这两样对应得很好,一样是停留瞬间便在空气中消逝,一样是屹立在土地上带着时代和时间的痕迹。我两样都很喜欢。可惜画画我不行,名字取坏掉了,“胡”丹青。

莫扎特的安魂曲我一般放到Lacrimosa结束就停了,一声Amen就可以结束了。后面的续即使没有也是完整的。以前无聊的时候讨论过自己的葬礼上选哪个的音乐放,选择有莫扎特安魂曲的Lacrimosa、贝多芬第七的第二乐章、肖邦奏鸣曲的葬礼进行曲,电影Amadeus的结尾的那个慢乐章也可以,后来发觉不行,这么想下去会死不瞑目的。

家园 胡兄说得不错,

现在翻译多为瓜奈利或瓜奈里,人民音乐出版社出的《The Art of Violin Making》的译本则译作瓜尔内里

家园 看到晨大的大作

不说飞机,就说游记里面对于历史,文学,艺术,音乐,建筑的掌故的了解,就觉得可能有家庭的熏陶。现在看看果然如此。

多谢分享。

家园 del
家园 居然能组管乐队

强的,话说一流乐团和二流的区别就在铜管组啊

管乐四重奏奏贝多芬弦乐四重奏特别是op132的效果会怎么样呢

另,贝多芬第三第二乐章,瓦格纳齐格佛里德的葬礼进行曲,布鲁克纳第七交响曲第二乐章,勃拉姆斯《德意志安魂曲》怎么不考虑呢

家园 同学

俺们那个是学生管乐团,不入流的,铜管组被叫做吹喇叭的,主力是萨克斯风。玩室内乐也不是管乐四重奏,那个倒是另有意思,而是一个大管两把小提琴一个钢琴。管乐要控制音色不是一般地难,而且音准也不像看起来那么容易,按住这个孔那个键吹就是了,其实嘴唇一紧张或者气息一松音色音准都会走掉,而这一口真气过了头十五分钟再要保持那就是体力问题了。初学者(如我)常常是吹到头昏脑胀,基本不可能连练两个小时这种的。

只有巴赫的东西是音色-independent的,改到什么乐器上都容易。但好像很少有用人声尝试巴赫的。

那些给英雄超人的葬礼,俺们小人物不合适。

家园 对,就是瓜奈里

我不知道标准译法。没有听外公说起他听过海菲兹和克莱斯勒的音乐会,应该是错过了。

我的葬礼音乐从来没有想过,看来该想想了。

克莱蒙纳已经高度商业化了,斯特拉蒂瓦利博物馆里没有一把是他的琴,只有他的工具、图纸和门牌,可叹。倒是在威尼斯的一个教堂里看到阿玛蒂,走过去都能摸,没人管,当然我没有做那个事情。阿玛蒂的琴明显“溜肩”。

家园 可我这篇竟然有违禁词,网易不让贴

我来回看了几遍也看不出到底哪里不入ZXB的法眼?

同学
家园 人声唱bach

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马太受难曲这种应该不算吧

家园 好长,先回复一个
家园 谢谢晨大!

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家园 木欣欣以向荣

归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。   乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。   归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。   已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?

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