主题：【原创】一滴水的舞蹈--教育回想（一） -- redbud

我认为所有的孩子都是有天分的，只是方法不同，天分没有被激发出来的孩子，是教育的失败，不是孩子没有天分

这就是我下面要谈的

下面的redbud就开始带上中国教育的烙印了，也开始了痛苦的过程

大家可以出本书，保准好卖点，河里有出版社的

灌园叟晚逢仙女，也是我印象很深刻的一个小说，上过课本我倒是不知道

三言二拍后来在高中又读过，初中读的是一本白话小说的选集

还有跟小动物、自然的亲密

写这篇文章，就是想讨论一下，是放养好呢，还是管教好呢

很多教育学家对这个争执不休，我会在总结那里来讨论这个

一样米养百样人，我总觉得，放养还是管教，因人而异。但一般来说，还应该是管教为宜，你我的成长历程纯属小概率事件，我哥哥妹妹的学习成绩就很差，周围邻居中同学中父母放养型管理的在学业上一般较少位居前茅。

谢宝。

啥人都有，

不出几个基因突变的，那才是奇怪。。。。。。

那人不是劳改农场出来的，家里就是普通的小老百姓。以前中国有意识地在全国各地都建立农场，把人组织起来，做为把村里的人变成农业工人的尝试。

如果你有些关于人的科学知识的话，就会知道每个人都有成千上万的SNP。这个可以被认为是基因的异型。所以你和我，和河里所有的人，都可以说是有基因突变的。

我姐姐弟弟的学习成绩普通。

现在看来还是需要一定的管教。

（前注:要说redbud的教育有什么阴影，全部来自于进了重点中学之后，所以迟迟不想写着一段，比较痛苦，还是来面对吧）

在我进重点中学之前，初中的班主任特地跑到我的家中，说了一遍有一遍，分析了一遍又一遍，我在原来的中学读书，比去县城的中学好。无奈那时我的心意已决，宁做凤尾，不做鸡头，我的目标是读大学，而且要读好大学，看看原来的学校很多年才有一个人考上了西安交大，而县城的中学就等于一只脚踏进了重点大学的门，各种各样的重点大学每年都有好多人考上，傻子才知道自己应该去哪里。

现在说说我们那个县城的重点中学，属于**省的重点中学，有100多年的历史了，在地级也是数一数二，我的家人说，如果你当年没有在市里读书，现在进这个中学，也是值得的，我去市里爷爷家，童年的玩伴知道了我在**中读书，眼光立刻就变了，那里也出过我们省里的高考状元，我们上几届的师兄师姐去了清华，科大等等，所以在那个时候，我认为要上好大学，就要到大池子里去，就是大家一锅端了去上好学校，如果留在原来的学校，谁给我这个保证，我宁愿别人管我管得严一点。就带着这个愿望，我去了重点中学。

真的到了重点中学，我才发现一切并非我想象的那样。高中从军训开始，大概3个礼拜吧。那时我很天真，每个动作做到100%准确，父母来看我送吃的，不要，送回去，别笑redbud，激励redbud的故事是那些毛泽东的子女们艰苦朴素，不接受特殊安排。就这样，军训完了开学了，redbud开始了住校生涯，或者开始了自己从此一生没有电视相伴的日子。

先说说生活条件，8个人一个宿舍，我住在墙角的床上，中间就挂着一盏15瓦还是40瓦的灯泡。吃饭不知道那时候哪个校领导学到了什么新的想法，我们那一届开始实行军事化管理，也就是大家排队去吃饭，然后轮流打饭洗碗，吃得很简单，早上一个馒头，一碗稀饭，一点咸菜，有上级领导来检查的时候，会发一根油条或者鸡蛋，中午是白菜豆腐，晚上是稀饭，青菜或者咸汤，如果领导检查，中午饭会变成肉类，比如肉丸子，当然大锅饭做出的极其难吃，redbud从来不吃油条，肉丸子之类，跟那时的阴影绝对有关。很快redbud瘦了下来，脸色发黄，跟家里的饭绝对不能比，但是妈妈的青椒炒牛肉之类的我也不怀念，认为自己异常快乐和自由，这个我以后会提。偶尔姨妈会叫我去她家里吃饭，吃得自然很好，可是redbud不知道为什么，那时受的教育是吃吃喝喝都是浪费和罪，每个月只花24元钱吃饭，父母给的钱很多都没用，妈妈让我去外面的饭馆吃点好的，我觉得不应该，不能跟同学们不一样，自己偷偷享福，班上有富人家的孩子，穿得体面，吃吃喝喝，成绩不好，是我最瞧不起的。早上当然出操的，有午休时间，晚上上自习，总之，除了吃饭之外，其它的时间他们都期待你在教室里看书。晚上熄灯的时间是9点半，早上是6点多起床，如果我没记错的话。

然后再说说上课，上课是这样，每个老师从一开始就开始耳提面命的讲高考的重要性，几乎从第一次上课就开始了讲述分数等等的问题。redbud的前面几个月几乎都是趴在课桌上的，现在想想是军训太累了，吃得也不好，根本没有办法集中注意力。然后还没有期中考试的时候，学校里就开始搞运动会了，运动会上，还是跟以前一样，没有人报名，redbud不得不把自己报上去了。结果运动会上，我在800，1500，4×100接力，4×400接力，100米短跑，200米短跑上全部都拿了奖，长跑我是第二名，在一个专业运动员名次之下，在我的带领下，女生组全年级第一，很快我们班也全年级第一，我讶异地发现，自己原来有长跑的潜力和才能，此后3年，除了一名专业运动员跑过我，没有人能超过我，这是后话。

然而，老师根本不容的我有任何的骄傲心理。很快期中考试了，班主任说，你们千万不要做头脑简单，四肢发达的人。我直觉在提醒我，因为我自己刚刚才为自己的运动成绩而开心。期中考试成绩出来了，班上排名23名，全年级就不知道了。我盯着那个23名，第一次觉得世界是失衡的，也第一次对自己产生了怀疑，也第一次感受到了痛苦。原来学校对于我的期待，家人对于我的期待，已经让我习惯了做前几名，我第一次发现，原来我很在意成绩和名次。我不能接受这样的自己，很痛苦地给那个刚考上了交大的师兄写信，换来了他和他女朋友的鼓励，他的女朋友是很喜欢我的一个姐姐。

就这样下半学期我不再睡觉了，身体慢慢恢复了，每天晚上临睡前在我的床上看一会书。期末考试的时候，我变成了班上的第七名，连自己都不敢相信，原来居中流的一个好朋友则不能接受了，然而我知道，这还不是我。我什么也没说，只是继续按照我正常的次序看书做题，这样第三次考试，我是班上第一名，刷新了前面一直领先的第一名，一个男生，在年级里排名第九，开始在年级大会上念我的名字，然后会有奖状给你。那些不是最重要的，重要的是，我知道这样的才是我。

后面几年的我，其实相当茫然，我给自己订的目标是保持成绩在班上前五就好了，进不进年级的名字无所谓，考上好大学，然后是什么呢。我不知道，那时候被初中语文老师称为有灵气的我，到了高中则变得相当茫然，记得我写了一篇抒发自己情感的文章，老师的评语是不符合主旋律，让我相当郁闷，于是我开始知道，原来高考作文是有一种政治主旋律在那里的，为了考上好大学，redbud开始屈服了，就写扣题的主旋律文章，然而我相当茫然，常常相当没有灵感，觉得苦闷。记得那时老师说有个地方征集贺卡祝福词出书，我随手写了几段话，就被采纳了。高三时有次校报要征集文章，我把自己的感受写成随笔，在我上大学之后，也发表出来，在全县的中学里传阅，家人看到了告诉我，还有人慕名来找我，说，你就是redbud啊。想想这是那时候的乐趣了吧。

偶尔我会在大家中午上自习的时候，不回教室，找一片墙，坐在温暖的阳光下看书，看小说，哪怕是看一本奥数习题集也好。整个高中的生活好像铁桶一样，让我感到窒息。当然，那时候也有各种各样的竞赛的，我通常只参加了学校里的，就没有再继续下去了，说明我不是个竞赛选手，我的好朋友嫣在化学和数学上面都拿手，在全国的竞赛上面都有奖拿，好像是二等奖，我的另外一个好朋友则是作文竞赛拿奖的，可是他们的成绩都偏科。我则是综合实力好，不偏科。在高中，其实是一遍一遍地做题目，高三则全是复习和一遍又一遍的重复和排名次，老师一遍又一遍地教导你，只有上大学才是你唯一的出路，没有上大学，你什么也没有，你的人生没有希望。

在这样的气氛下，我的成绩还可以，如我自己所期待，保持着前五，偶尔还会做第一，然后是高考前的预考，预考我的化学漏做了整整一页，大概20多分，预考成绩我是年级第二，如果加上漏做的，就是年级第一了，简直有点不能相信。这样我对于自己还是有了点信心，虽然被老师说的很惶恐。我其实是个非常听话的乖女孩，如果从现在回顾的眼光来看的话，那时候我记得自己高考前的心情是这样的，如果我考不上就去死，因为在老师的描述里，没有考上大学的人生，没有任何的意义。

就这样踉踉跄跄，redbud参加完了高考，成绩大概是年级第二吧，那年的高考特别难，很多人发挥失常，我算是正常的，进了自己理想中的大学，但是却没有进自己想进的系，多多少少有点失落，本来想去的生化，后来去学了数学。

高考完，redbud觉得好像出了一口闷气，自由了，可是人也没有灵气了，忘了一提的是，redbud在宿舍看了不到一个月的书，在微弱的灯光下，眼睛开始近视了，这简直吓死了一直爱美的我，后来死活都不戴眼镜，这是后话。这个高中三年，对于redbud影响非常非常大，可以说为以后十几年的人生道路埋下了很多阴影。

毕竟很多事情不能光调侃。

你应该读过我高中经历的帖，看来男女生就是不一样。我那时是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，老师都小心翼翼的。河里的燕老大概也如此。毕竟“神童”之名我相信燕老大当年也背了很多年。

上了大学才知道世界之大，中国牛人之多，我们算什么啊。

优等生的经历，我们都有。不过我的确想不明白的是要是回到现在的中国，我们应该如何教育那些中学生、大学生和研究生们？

写在前面：河里牛人很多，考第一对很多人来说都是小菜一碟，但是我不知道大家上学的时候班里有没有这样的人：学习不是很努力，不爱钻研，热衷各色活动，自习课上经常交头接耳，看小说，靠着接受能力快，耍耍小聪明能勉强把成绩维持在前十名左右，小糊就是这样的学生。

小糊的高中也是县城的名校，重点班（都是理科）的本科达线率大约在97-100%，普通文科班的本科达线率大约在25-30%，小糊在普通班。

作息时间是早晨6点钟到校，晨读1节课，早饭，上午4节课、半个小时自习；夏天中午有午休，一般下午3-4节课，晚饭，晚上3节课，21点40左右下课，每周两节体育课。每周上7天课，每个月休息1天，除寒暑假外没有节假日。

直到现在我会想起高中来只有四个字可以形容：暗无天日（好在现在开朗了很多），我清楚的记得高三开学第一周，课间休息的时候除了个别同学离开座位去洗手间外，没有人嬉戏、没有人打闹、更没有人谈笑风生，从讲桌上往下看：每个人面前都是满满当当厚厚的一摞书，发卷子的时候是从前往后传，这时候只有刷刷的纸声，不管是传的同学还是接的同学都是眉头紧锁，面无表情，教室里有的只是令人窒息的沉默……

好在一周以后就气氛正常了一点儿，至少觉得自己在教室里可以大喘气了，高三仅有的亮点是我第一次看了金庸的《天龙八部》--爱不释手，上了大学把金大侠的作品看全了；在学校周围新开的网吧学会了上网，早饭时间去上半个小时，1块钱，我还记得打开的第一个网站是www.nba.com，至今还记得那个彩色的英文页面展示在眼前的兴奋；哦对，还用几十块钱的奖学金订了两个月的《晚报》，下午下了两节课就去书摊拿报纸，最后一节自习课大家分而读之。

当时比redbud好的是，我当时走读，每天可以回家吃饭，正好老妈工作可以随时回家做饭，我愿意的话可以每天在家吃三顿饭，幸亏了家里的后勤保障，我的身体状态一直不错，但是精神状态奇差，要是三年睡不够觉到最后连把学校炸了的心都有了，还有严重的神经衰弱、偏头痛

现在想起来，在我性格形成最关键的阶段，都被这些有形无形的压力包围着，阳光明媚、云淡风轻、青春洋溢都成了水中花镜中月。

孩提时代，荣誉感几乎是唯一的学习动力，当你发现在某一点上比别人强时，就会越来越刻意地去强化这一点。如果周围有和你差不多的人，那么你追我赶会形成良性竞争，而如果是一枝独秀的情况，那么其他人的学习积极性就会被打击得非常厉害，变得没有信心去超越，最终形成恶性循环，使得大家抱团成为平庸者。即便优秀者离开了那个班级，那种无形的压力依然存在，除非那班里的人通通换一个陌生环境，或许会有不同。