主题：【原创】你看过儿童剧么？ -- 大懒虫1号
你看过儿童剧么？
——现场看儿童剧的一些感想
要说现场看戏剧，呵呵这不得不追溯到20多年前了，那时候自己还是儿童，是有很多机会去现场看戏剧，看的多半也是地方传统的戏剧，伴随我童年的戏剧则是越剧，逢年过节，但凡略大一点的（百户以上的）村庄，都有剧团唱戏，一唱就是几天。所幸此习惯至今还在当地保留着，家乡过各种节日都会请剧团来演出三五天，长年在外偶尔回去的我，吃过午饭或晚饭后坐在长板凳上跟乡亲们一起看那些耳熟能详的戏曲，感觉亲切又亲切，熟悉又熟悉，仿佛回到了小时候，小时候通常是在那些戏曲声中扒在奶奶的腿上睡着了……
现如今，早就在不知不觉中被互联网社会所改造，快节奏高效率是首选，甚至连去隔壁的电影院看电影都嫌麻烦，看电视嫌广告多而且时间上很被动，所以干脆就直接在电脑上看。尽管如此，但生活中多少还是有一些机会去看话剧听歌剧，慢慢也有了一些比较。凭心而论，现场看跟在电脑上看片子，感觉是很不同的，前者给我的感觉是跟自己的现实生活的连接度更高，某年某月某日某时跟某些人一起去某地看某场戏，这个过程的实现就需要很多现实的条件，而且很难重复，每次看完后会给人更长时间的思索和回味。而在家里的电脑上看某出戏，可控性更强，实现起来也相对容易，方便，可重复，并且成本比去看现场要低很多，可以说更符合现在快节奏高效率的生活，但相比而言少了去现场的那种相对缓慢的品味过程。这个感觉差异，跟数码相机的时代还有人坚持使用胶卷时代的相机来拍照、洗照片一样，过程本身是有魅力的。在快节奏高压力的生活中，偶尔放慢脚步，也是一种养身养心。所以，条件允许，我还是很愿意去剧场看看戏剧歌剧话剧的。
到剧院看儿童剧，说来惭愧，还真是始于今年。出发点还是跟工作有关联，去年开始，研究儿童艺术教育方面的东东，发现在国内一直被忽略的儿童的戏剧教育这块其实非常有意思，戏剧融合剧本创作、舞台美术、表演艺术等综合艺术元素于一体，结合儿童的成长和学习特点，可以探索和开创一些很有意义的教育教学形式，个人对这块兴趣很大，同时也发现了一些以前不留意的同好们。由于关注，所以进入，所以了解更多。今夏，承蒙在儿艺工作的某小朋友的邀请和推荐，在7月至9月的儿童剧好戏汇演期间，连续抽时间看了几场。看完后，跟周围群众调查统计了一下，发觉，大多数人还真没去现场看过儿童剧。于是进一步了解了一下情况，原来，目前中国的儿童剧院是24家，而儿童的数量呢？3.8亿！（数据来自网络搜索）。按照这个数据，我能在有生之年看一场儿童剧，就算是很荣幸了呵呵！
接着分享一下初次看这几场儿童剧的总体感受，纯属个人体验。（要获得个人的认识还是请自己去调查发现哈）。
首先，感觉舞美都很不错。尤其是中国儿童艺术剧院的新版《小蝌蚪找妈妈》，舞美简直就是一个梦幻温馨的海底世界。看过以后很久都会有那些五彩缤纷的印象。
其次，演员的演技大多挺好的，在角色的安排上，也非常有特色。每场戏都会有吸引人的角色。有的还特别安排了与现场的观众进行适时的互动小环节，气氛很好。孩子们和家长们都看得很投入。
基于以上的2点感受，个人认为，有机会还是值得去体验一把儿童剧演出现场的。
由于职业习惯，在看剧的过程中，我个人对剧本比较关注，所以重点说一下剧本这块。好的剧本实在太重要了。由于儿童剧的受众比较特殊：家长和孩子。个人认为，能写出高水平的儿童剧的，应该是业内高手了。因为这是两个很不同的人群，如何同时满足这两个人群，应该是剧本编写的难点，从这几场儿童剧的观看中我看到这个难点是：儿童剧如何在教育性和趣味性之间找到最佳平衡。或者说，如何减少说教，融教育于趣味中，寓教于乐。
说来容易，做起来难。从剧中能看出编剧们在这一块的努力，也取得了相应的良好效果。从细节的安排中能看出编剧们的用心，对儿童心理的关注。比如安徽省话剧院在中国儿童艺术剧院演出的《山里的泥鳅》，说的是农民工子弟在城里上学的问题，城乡和谐问题。在教育意义上来说是相当严肃的。而编剧很巧妙地设置了狗的角色：阿黄和阿雪，分别是村里的猎犬和城里宠物狗，这两个角色演绎得非常生动形象（个人认为阿黄是本剧主角，演得最好了），这就极大地增强了戏剧的趣味性。演出结束后我听到三四岁的孩子都在跟家长和同伴讨论这两个角色。此外，即使是在主旋律的悲剧色彩很浓重的重庆市话剧团演出的《小萝卜头》中，也安排了一个很有童趣的情节，小萝卜头和小路在往给胖看守和监狱头头“大黑狗”后来喝的白酒瓶里撒尿的时候，全场小朋友都哈哈大乐。（另，该剧演员演技很好，尤其是主角，非常不错）。此外，趣味性也不一定要哈哈大笑，比如儿艺倾情打造的新版《小蝌蚪找妈妈》一剧主题是宣扬母爱，整场演出气氛很活跃，互动很多，看现场的家长们，都被感动得泪流哗哗，而孩子们却沉浸在对人物形象的表演中，因本剧的角色形象，无论从造型还是从言行个性特点来说都很鲜明生动，孩子们很快找到自己感兴趣的角色形象，并在演出结束后念念有词，可见编剧在台词设计方面颇下功夫，琅琅上口，很对孩子们的胃口。而且该剧还专门为主题设计了特别的咒语“阿普里玛提透”（妈妈我爱你的意思），让孩子们现场跟着念，致力于寓教于乐。
大致来说，目前我所看的几场儿童剧中包含的教育性都是相当强的，无论从主题选材还是从整个过程来说，从我个人的评价标准来说（个人偏重趣味性），感觉德育说教的味道还是过重，趣味性方面做得还不够，不过，个人毕竟是个人，我还是观察了现场的大观众们和小观众们的反应，从反应来看，在将近连续2个小时的演出过程中，绝大多数都很认真地看完全场，这说明观众是可以接受的这样的配置的，而从演出结束后小朋友们的讨论来看，给他们印象深刻的，都是那些趣味性强烈的表演。
2009年9月27日
看的是电影
从前啊俺有同事的老公是中影什么公司的，就是负责卖出电影团体卡的，全市的电影院的团体卡都有的好像。因为单位离木偶剧院近得很，所以，就买了他们家的团体卡，好像是对折呢，每张100元的那种。领导就给买了人手一张，全年可看的，结果我们这些人啊，到12月30日开始才意识到卡到元旦前就过期了，赶紧呼朋唤友看贺岁片，两天内连续看。。可每次总归都有浪费的。。。但是每年到买卡的时候，领导还是说，咱买几张吧。。。呵呵，怀念啊美好的昔日不再来。。