主题：【原创】可笑的所谓“09最牛满分作文”及批判 -- 江城孤舟

以前的高考是曾经禁过诗歌的，但是依旧可以选择议论文、记叙文、散文等等不同形式。“同一文体”似乎从来也没有实现过。这个“要求”，不知何日才能实现。。

写古体、写现代哪怕是用歌词，都是每个考生的自由。只要考题没有禁止，就没有什么问题。只不过用得好，还是用得不好，能否“物为我用”，就是分高分低的区别了。这是一个相对公平的游戏。规则对大家都是一样的。有人利用了，有人没有利用，仅此而已。只是因为人家写的是诗，而诟病“投机取巧”和“对其他考生不公平”是无力的。

“优秀歌词进课本”，我倒也不觉得是什么大不了的事情。兄难道忘了“词”是什么？

评卷老师的标准，自然是评分细则之类的。以沫愚钝，不知兄问此句为何意。。

拿来主义无关大雅，毛主席的《人民解放军占领南京》，几乎通篇都是引用，但其气魄雄浑是难以比拟的。

不过这篇作文的文笔实在太差，无论是韵脚还是内容，还是用字，都太难以说好，如真是所传试卷，别说满分，及格都勉强。有人说高中生这就可以了，我以为不然。诗这种东西，要是只押个韵，那也就是个顺口溜，张打油。诗的用典、用字，用韵都是非常讲究的。要是给这首诗打满分，那骆宾王转世来高考怎么办？他那一位数年龄的《鹅》怎么办？

说句不谦虚的话，我初中毕业时模写的唐诗，水平也比这高。

真若满分，那就是高考的悲哀，社会的悲哀，这个社会已经浮躁到不以哗众取宠为耻的地步了。高考应该是个标准化的考核，如这种行为得到鼓励（今年居然还有写甲骨文的），那哪天也许作文卷子上会出现个图画的乌龟，可以对应作文题目为《生命的意义》。

古诗要在新时代搞发展，只可以发展用典，但不能胡乱发展，要不和新诗还有什么区别？

每个人对诗的感觉都不会相同。同样是这首诗，有人说好，有人说烂，怎么给分？相反如果是同一篇议论文大家的评价应该就不会相差太远。

先不看内容，平仄和韵脚是最起码的标准，这两点都不合乎标准焉能满分？没有这两项限制就纯粹是文字的堆砌，否则对其它考生就不公平。网上的那些叫好不必随之起舞，现在网络语言不规范多了，难道都能作为书面文章的标准？正若不能拿各个朝代的地摊文学作为时代的文化主流一样。

做为高考，考生在短短的时间内没有参考书的情况下能写出比较好的文章，实属不易。而且写诗的要求比写记叙文和议论文要高。您可以自己认为该考生诗写得不算好，但不能说对其他考生不公平。

大家都在事先不知道题目的情况下，没有参考书、限定时间、不能讨论，写出自己的想法，所有的考生都是公平的。

至于文体，要看题目的要求是如何？既然不限文体，只要言之有理，语句通顺，都可视为有效作答。至于分数，那是阅卷组的事情了。

做为高考，考生在短短的时间内没有参考书的情况下能写出比较好的文章，实属不易。

至于文体，要看题目的要求是如何？既然不限文体，只要言之有理，语句通顺，都可视为有效作答。

楼主批评的作文题如下：

来自外链出处

大家在看考生的应答，符合题意。阅卷组给出高分，完全合理。

请大家想一下在高考考场上，时间有限，不能讨论，没有参考书的情况下，能写出这样的应答，实属不易。

这是应试的作答，不要苛求严格的诗律。

楼主请对高考生稍微宽容一些，不要过于苛求。

诗歌也要发展的，一味固守陈规路就很窄。看看诗歌的发展，如一点不变，那就只有诗经的格式流传了，哪儿会出现五言、七言、律诗、词、赋等丰富的作品呢？

高考本身就是选拔性考试，在重大关头考生能想起众多古诗，这应该庆幸，古诗还在他（她）心中。这并非把前辈诗人的作品当垫脚石。如诗人的作品不能流传，其作品很快就湮灭了。

最后，虽然这篇高考作文有着韵律上的不足，有人说是打油诗，顺口溜，但我认为应答情感真挚，符合题意。就算是顺口溜吧，我也要大声为该考生喝彩！！

您说：

对，诗歌的确是发展的，所以到现在出现了完全不讲求格律的新诗。那么这位作者为啥不写新诗呢？就因为新诗不吸引考官的眼球？

写古体诗，就得遵守它特有的规律，否则就真成了顺口溜、打油诗了。“某某考生以一首打油诗获得高考作文满分！”好像确实听起来不对劲。

另外，您说：

嗯，这论调非常熟悉，概括起来一句话就行了——“抄你，那是看得起你。”你我都不抄袭李杜，李杜的作品那就灭亡了？

词句如有冒犯之处，望见谅。

城外土馒头,

馅草在城里。

一人吃一个,

莫嫌没滋味。

——【唐】王梵志

书如《声律启蒙》？作者至少还算个诗词爱好者，写成这样就不错了。

但是我比较同意楼主，不太同意那种觉得写成这样就可得满分的说法。诗词写的不够好可以理解，写作诗词根本不是高中语文教学的内容，所以我觉得作文不能写诗词的规定很对。但虽然现在没有把作诗加入教学大纲却允许写作，作为评分专家也不应降低标准，毕竟没有要求学生不学还一定要会写！这样可能会让一些能力不足者铤而走险蒙混过关。如果写普通作文，这位学生可能得花更多时间，还得不了高分。

我所说的是该考生应试作答符合题意，情感真挚。理应给与高分。

您关注的是文章原创及韵律。

该考生以何文体作答均可，因为题目要求文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

这不是诗歌比赛，也不是发表古诗词。

对于发表文章，当然要广查资料，一一核实，避免抄袭，或引用错误、不当。这是高考考场即时完成的，不能苛求。

并非是鼓励“抄你，那是看得起你。”而是要考虑实际情况，这是选拔。难道您闲谈中没引用过别人的话？难道您从不背诗？

该考生以后未必从事古诗词工作，作为高中生，打油诗怎么啦？难道他不可以写打油诗吗？？

至于评分，那是评阅组的事。只要比同龄的考生好，的确优秀，为何不能高分？难道只有白话文才是唯一吗？请审题！！

您可以说他的诗写得不好，但请您宽容些！！

另外，李杜的诗篇若无众人传诵，怎么流传？诗篇的真挚情感，动人心扉，这才是诗篇的魅力。

其一

我有一方便， 价值百匹练。

相打长伏弱， 至死不入县。

其二

他人骑大马， 我独跨驴子。

回顾担柴汉， 心下较些子。

呵呵，敦煌的卷子