主题：【原创】孩子为什么会不听话？--我的育儿经验 -- 王小棉她妈
送花。
以后您多来提意见就是我家棉的福气了。---虽然我时时注意反省与检讨，但偏差总是免不了的。
进入学前教育一行纯属偶然，不料却欲罢不能且乐在其中。对于我来说，这将是个终身学习的过程。和其他人相比，因为职业的关系，可能是能多见到些事例，多了解些共性，谈不上是专家：）。
在此也是缘分，能和棉棉妈妈共同学习，和大家一起探讨育儿之道。
要好好学习，天天向上！呵呵。
小孩刚到加拿大，在和其他小朋友玩的时候一有发生冲突的时候就会咬人或者掐人。弄得每次我都非常羞愧和尴尬，不知道有什么办法可以改善的？（牙已经长满了）。
另外，他现在一摸到衣服上的标签等小东西就喜欢吸手，这个习惯要紧么？
其实，我很想多问几个问题。比如：
1、来了多长时间？一个月还是半年？
2、小孩来了后，是父母照顾呢，还是送了幼儿园？
3、小孩是自己睡还是和父母同屋？在国内和在加拿大每日作息时间有否变化？
4、父母是刚接他过来，还是一起来的加拿大？
5、如果是一起来的加拿大，父母是否有适应新环境的压力？
6、和其他小朋友通常是在哪里玩会发生冲突？室内？室外？自己家？朋友家？发生冲突的原因有哪些？以前在国内和同龄小朋友在一起玩的多吗？
这些问题其实你可以试着自己回答看看，然后自己找找原因看看？小朋友的每个行为后面一般都会有个原因去支持。多掌握些信息有助于做出相对全面的判断。
根据你所说，我简单分析一下供你参考。或许重点在于小夏雨刚刚到加拿大，是进入了一个全然陌生的新环境，小孩子对安全性的要求增强，对自我的防护也相应提高。两岁的小孩，语言很好的不多，自我解决问题的能力也较弱，加上到了新环境，适应需要时间，所以在发生冲突的时候，因为不能正确地表达自己的情绪，出现咬人，掐人，以身体冲突表达不满的形象，是正常的。首先请你理解这个正常。也不必过于羞愧和尴尬：）但是，你确实可以做些什么来减少这种感觉，以及帮助小夏雨。
老实说，可能没有什么特别快速的方法来让小夏雨马上停止他的不当行为，不过，我可以建议的是：
一、多点时间陪你的孩子，让他感觉到他没有在新环境里被冷落。父母的情绪和行为会直接影响到孩子的情绪和行为。有很多小孩，会试图用自己的行为引起父母的注意力，无论行为好坏。
二、多和他说话。不是孩子腔的BABY TALK，而是大人正常说话的语言 PROPER LANGUAGE。这样可以帮助建立语言，以及学习使用语言来表达情绪。
三、当冲突发生后，不要急于批评他，而是先搞清楚冲突原因----可能不一定是他的错。但仍然要平静同时有力的告诉他，咬人或掐人是不对的----说这个的时候，蹲下来，眼睛和他平视。不用说大道理，看着他的眼睛，非常明确的说：“NO”。如果他这时大叫大嚷不听，你要扶住他的肩膀让他安静下来，带到一个角落，告诉他不可以。不到万不得已，不要用TIME OUT。
四、如果是涉及到玩具的分配和分享问题，需要你在家里的时候多和他玩分享游戏以引导他。这个，因为你没有给我更多信息，所以无法展开，只能先说到这里。希望对你能有帮助。
另，摸到衣服上的小标签就吸手是什么意思呢？是说一只手摸着小东西，另一只手就放进嘴里吸么？
衣服、毯子上的标签，甚至是光滑的布料他也接受
，时间长了，右手拇指第二关节的位置都磨出老茧了。
恩，下面是对你几个问题的回答：
1、来了多长时间？一个月还是半年？
---2个月了。
2、小孩来了后，是父母照顾呢，还是送了幼儿园？
---没有去幼儿园，大部分时间都是我照顾，即使去early year center也是我带去并照顾的。这两天他奶奶也过来了。
3、小孩是自己睡还是和父母同屋？在国内和在加拿大每日作息时间有否变化？
----恩，跟我们一起睡，他的小床就在我们床边上，他经常会半夜睡到一半就爬到我们床上睡觉。作息时间我们还是坚持固定的，除了晚上睡觉的时间从8点半变到9点半。
4、父母是刚接他过来，还是一起来的加拿大？
5、如果是一起来的加拿大，父母是否有适应新环境的压力？
----一起来的，我们确实需要适应新环境，但短期内还没有经济压力，所以我还是有足够的时间陪小孩的。
6、和其他小朋友通常是在哪里玩会发生冲突？室内？室外？自己家？朋友家？发生冲突的原因有哪些？以前在国内和同龄小朋友在一起玩的多吗？
------室内室外都会发生冲突，多数是抢玩具，不论是他抢别人的还是别人抢他的，有时候跟他说要share他也能听。也有抢滑梯的情况不过比较少。
在国内的时候小区也有固定的一些同龄小朋友一起玩，但都是各玩各的。
不过大部分冲突都是发生在同性之间，对女生他还是很照顾的，现在就很喜欢跟一个5岁的小姐姐一起玩。
感觉他的性格比较要强而且根本不怕大小孩，有冲突时候见谁都是一口。到目前为止，他已经咬遍周围5所ESL无敌手了
，我也被老师当面批评3次了。
想想也可笑啊
看这种情况，我想会不会和他婴儿时期的习惯有关呢？会不会婴儿时期用来包裹他的衣物或者母亲的哺乳方式让他形成了这种习惯？他觉得这样比较舒适？好像是种瘾？这个恐怕要找医学心理专业人士问问才行，但我觉得在他这样做的时候，做父母的不要马上厉声制止，而是尽量不动声色的转移他的注意力，拿开标签，让他的精神集中到新的玩具或者活动中去为好。
另外，看你对问题的回答，小夏雨除了到了新环境，要适应新语言，新朋友，容易沮丧以致更强烈寻求自我安全security以外,在turn taking,sharing，分配和分享玩具上需要父母多一点帮助和引导。两三岁的孩子，是自我意识比较重的，学会分享需要一个过程，除了在家里有意识的多让他和父母，奶奶分享玩具外，在外面可以多多鼓励他与别人分享，如果有分享的实例时候，要给与大声的表扬，比如直接告诉他，爸爸很开心看到他和别的小朋友分享玩具，可以来个击掌Hi5,让他能感觉到父母很在意也很喜欢自己这样的行为。再比如面对同一样玩具两个小朋友都要玩时，这个玩具就可能是冲突的导火索，这时候就需要大人的介入了，你可以做个公正的仲裁人，谁先拿到的？然后你建议可以采取数数的方法，从一数到十五（或者你愿意的数字，但不要太长），一个小朋友玩，十五之后然后是另一个小孩玩。你甚至可以把这变成一个分享游戏，同时，在大声的夸张的数数中，小朋友还能学到语言和数字，一般小朋友都会很乐意。一段时间后，基本其中一个小朋友又会去找别的玩具玩了，为此玩具的冲突就自然消除了。这也是我在幼儿园面对游戏争端时屡试不爽的办法。----你可以用中文数，也可以用英文数。
学会分享是需要时间的，也需要父母能作为他的榜样role model。
浅浅谈这些，希望能对你有帮助，以后想起什么更有帮助的，再来跟你分享。