主题：【原创】加拿大的中学和小学教育一例 -- oiler2

本文题目叫“一例”，文章结尾还明确说叫“管中窥豹”；就是怕被人当成“加拿大都这样”。因为我儿子所在中学排名都在全省前五位，而阿尔伯塔中小学在全国统考里也名列前茅。因此很有可能其他地方学校跟他们不一样。为了避免被人误解而嘲笑：“动不动拿整个加拿大说事”特意加上这样的标题。没想到还是被误读，看来还是语言的问题。

文章主要故事是一个中学生实验作业作弊惹来麻烦的事。因为这个事情对我们中国人来说比较希奇。在不少所谓教授、院士大抄特抄的今天，看看别人是怎么从一开始就根绝“学术腐败”的。如果有人来争辩，加拿大教授也有学术腐败，我也同意，只是比例不一样，一旦被揭露，所受惩罚不一样而已。

对算术，我还是坚持认为，很多东西到一定年龄就明白了。根本就不应该偃苗助长。我在国内的时候辅导过一位师兄（练武的）的孩子，开始孩子70人里排名第56，一个学期下来，每周3个小时，排名升到23。顺利考上了大专。方法就是把课本打开，然后俩人聊天，这一章那里不懂？为什么不懂？我发现孩子之所以不懂，是因为没有人把知识用她能听懂的通俗语言讲给她听。事情常常是：“原来浮力就是这么回事呀”。这件事对我感触很深，使我认识到原来很多看起来“没希望”升学的孩子，原来跟所谓“聪明孩子”一样聪明。只是在某个地方，或因不能理解规范语言，或不堪沉重作业负担，造成自暴自弃心理。影响了升学深造。所以说国内不少中小学教育实际上是扼杀人才。

就象下面一位大熊所言，北美的教育是培养“工蚁”式人才的，这些人没有必要去钻太深。因为实际工作也不需要太深的理论。真正是精英的，自己上硕士、上博士，这帮家伙大都（！不是全部）是为了对某一学问感兴趣而上研究生的，跟我们国家多数（！不是全部）为找个好工作而上研究生的目的截然不同。所以才有了大熊所言：“到硕士为止，国内都不差，博士就实在差太远了”。

他爹再没品位，也好过你这神棍

穿上马甲就认不出来你啦，小样！（照笨三说的）

绝大部分学生，别看年级挺高的，数学可是狗屁不通，你就尽情地发挥想象力去想吧，要多蠢有多蠢。美国国会早就发现这个问题了，发布过一个报告里面写着“Even as mathematical skills become more and more important in a technology-oriented economy, our middle and high school students fall further behind in the study of mathematics”。议员们还吵吵着要向中国取经，派过几个代表团考察，其中有个调查显示中国的老师业务水平就比美国的老师强，同一套有些难度的卷子美国老师fail一多半，中国老师全是满分。

也不知道打什么时候起风传中国学生的动手能力不如西方学生，纯粹就是瞎扯。以前因为中国经济落后，没什么东西给孩子们鼓捣，现在可不一样了。前几年我参与过一个NSF赞助的中美K-12暑期科研项目，同样一个设计题目“微型的风力发电”，中国的学生不到一个礼拜就成功了，搞得有模有样。美国的学生都半个多月了，还没研究出来怎么安装blade呢。

讲到presentation能力，其实也没嘛，只不过是母语优势而已。让他们用中文讲，能说半句吗。

谈到礼貌教养，我这些年见到的美国中学生海了去了。一多半粗鲁无礼，好吃懒做。整个美国现在就是走下坡路，更别提什么二流发达国家加拿大了。

中国的中小学教育世界一流，根本用不着妄自菲薄，更用不着受一些无知者无畏的人的误导。有的西方华人小孩可能还真是不错，但要摊上个没品的爹，也是个不幸。

可能您碰到的都是差的，我看见的都是好的。

有一次我给了一个乞丐一个跨特，旁边擦皮鞋的就认为我一定是银行家。