主题：讲两个故事吧。。 再加一点私货。 大家不吝赐教吧。。。。 -- 新学生
- 复 一些思考和看法
家园 中国想要什么，仁兄说得很透彻了。楼主再不明白，可就... 确实，想推翻战后体系的，不是中国，而是美国。
家园 作者有两个误区 （1）把工程学确定性推广到复杂社会问题认识得确定性
从行文看出，作者极其自信。据我观察，搞工程技术得人都很自信，因为都是按照公式计算，一是一，二是二，是不会错得。逻辑链条是这样得 A到B，B到C，C到D。所以答案是D。
但人类社会不是机器，是一个生物体。这个不能照搬工程学得经验。
这个不能怪作者，所有理工科得学生，年轻都会有这个问题。我年轻的时候，也是牛逼哄哄，觉得科学定理在手，天下我有。其实世界完全不是那么回事。
（2）对中国文化和政治哲学理解得缺失
作者对西方那一套语言很理解，重复得是西方搞计算得那一套方法。但这终究不是中国哲学得逻辑。就好像学物理要懂牛顿三定律，搞懂中国，必须要读诸子。搞懂西方必须要学圣经。作者以一句，历史爱好者，来作为对中国认识得基础显然是不够得。还没有完成对历史得提炼。用江总得话说，就是图样。还是要知己知彼。
但作者批判得人当中，是不是就是正确得呢，也不完全是。大多数也是稀里糊涂。我本人也是稀里糊涂。其实，我们大家都是瞎子。都是再黑暗中摸索。但，务必务必，认识到我们自身得渺小。就是说，你不行，我也不行。而不能说，你不行，但我很行。我们之间的区别，是靠二十分，还是靠十分得区别，反正都是不及格。
通宝推：夕曦,一着,GWA,燕人,- 复 作者有两个误区
家园 实际上工程学遇到非线性混沌系统也抓瞎 湍流到现在也没解决，有经验公式就不错了
- 复 作者有两个误区
家园 建议你全用＂的＂ 我发现你＂的地得＂都用＂得＂，非常怪。比如
所有理工科得学生应该用＂的＂。
＂的地得＂规则有点复杂，好像现在也不那么讲究，都用＂的＂就可以。
- 复 作者有两个误区
家园 也扯扯 我赞同你的分析，一针见血。
我们也都年轻气盛过，恐怕也都出现过同样的情况。有时候，对问题看不透或者说不清，“不仅仅是知识和能力的原因，而是由于个人的性格造成的”。
我自己年轻时就比较激进，“浅尝辄止，一得自炫”是家常便饭，后来碰壁呛水的次数多了，遇到的高手也多了，也就慢慢地改变了。
年纪大了后，就走向了自己的反面，“如履薄冰，如临深渊”就变成了自己的口头禅。
过去，只知道“前不见古人，后不见来者”，信奉”独行天下”。
现在，接受了“一将成名万骨枯”，也看到过“既使是草头小民，也会有危及无辜的能力”。
年轻是宝，善用招福，滥用引祸，我这一辈子看到过不少。
年老也是宝，惜用有益，滥用有害，则是自己现在面对的挑战。
通宝推：llama, - 复 作者有两个误区
家园 高姿态 楼主的内在问题确有滥用理工概念的僵化处。
- 复 一些思考和看法
家园 赞同此文的大多数分析 ”中国文明史一个世俗文明，就是好死不如赖活着的文明。对什么普世价值没有兴趣。”
除了这一段外，我觉得都说得挺好。
家园 感谢回复，我随便写的，没有深思熟虑 说话确实草率
我想应该更审慎的表达一下我的意思
中国文明还是一个相当实际的社会。不是很有攻击性。
打个比方，中国可以约束自己。而不去外国传教。这其实再中国文化很普遍，就是不要多管闲事。守着一亩地，精耕细作，挖地三尺。
西方不是这样，要多管闲事，要一千亩大农场，出了问题要帅锅。要讲大道理。没有普世价值，如何为控制世界正名？
- 违规禁，【补充】可申诉或道歉来解。偏要看
家园 即使中国想要全球，何错之有？ 两个国土相当的民族
一个五千年历史，一个三百年历史
一个崇尚民族融合，一个屠杀数千万印第安人、黑人
一个为全球提供无穷的商品，一个从全球疯狂掠夺金融财富
一个在全球架桥修路，一个在全球开枪开炮
一个全面实现扶贫，一个底层无法呼吸
一个面对新冠只死数千人，一个死了五十万人
一个面对灾难只让精英逃离地球，一个不惜全力要把地球推走
人类的命运究竟该交给哪个文明，还需要有任何讨论吗？
苍天已死，黄天当立！