主题：虎妈再战 -- 晨枫

美国这种只追求学生快乐的中小学教育已经积重难返，彻底毁了几代美国人。大家就应该正视一个现实：学习就是个痛苦的过程，追求快乐的结果就是学不到知识，最后由于基础太差在大学里过不了前两年的math science death march,最后被迫转学文科。

这种放羊教育还继续导致了整个社会的弱智化，昨天看微博上有篇文章标题《1/4的美国人认为太阳绕着地球转，剩下3/4认为太阳绕着美国转》，以我对美国人的科学常识的了解，极有可能

可以参考古罗马，古罗马贵族化费大量财富为城市流氓无产阶级提供面包、酒、澡堂和角斗，就是为了在关键时刻为自己提供选票和炮灰。而他们用于收买选票的财富则来自于对外的掠夺，所以当古罗马开始平等——被迫——对待殖民地的时候，城市流氓无产者的免费午餐就结束了，从而也就终结了古罗马。

当第三世界无论有产阶级还是无产阶级都在为生存努力的时候，美国小镇上的清洁工和橄榄球明星却过着过得去的生活。美国人正是用这种差距维持了普通美国人对其帝国主义的支持。象美国这样的国家，失去海外财富的支持，必定会象罗马一样从内部崩溃。

他们的教育观，本质上是资本主义和帝国主义人力资源的再生产过程，培养的是少数精英——长春藤，和大多数的票农、炮灰。

再者，基底群体和移民群体的情况还是差太多了。

北美的教育，呵呵，更是扼杀人才和坑害别国的工具。

学政经的，（理工除外）两个中国学生，一个有知识有见地，那你完蛋了，另一个是官二代的2B,那就成了高材生，天才，万年一遇的爱因斯坦了。

前一个，再聪明，最多自己经商去了，回国的仕途是不可能的，压根儿你的导师就迫害你，谁让你明白的？官二代2B就不一样了，洋人都背书丫是天才了，回去当然要重用了。

等到这些所谓天才实质傻冒掌握权利，怎么可能用的好，到时候还不是被欧美捏小鸡一样玩在股掌之中？

每一代，都让别的国家最傻叉的当总统，那些国家就彻底没有希望了，这种策略，法国人玩过几百年了，罗马尼亚，保加利亚他们为啥穷，十九世纪就被法国这么坑的。

中国金融管理当局里面那一大票人，呵呵，什么芝加哥大学，哈佛斯坦福的高材生？不是交了投名状被买通了潜伏的，就是2*，指望他们，呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵。

北美的政经教育，对内还是有Credit的，对外，那是彻底的颠覆工具，反着看就对了。

（当然，最聪明的也不会回到母国发展。）

但这几个星期太忙，没空写出来。总的感觉是这次虎妈玩出圈儿了。

恭喜：你意外获得 4 铢钱。1通宝=16铢

作者，声望:3；铢钱:4。你，乐善:4；铢钱:-28。本帖花:3

东西方的教育方式应该是各有千秋，都有一定道理。但任何一种方式都不能走极端。教育的制度本身必须放在社会环境来考虑，一个制度也只需要对10%-90%的人负责，而两头的10%都不是教育制度的重点关注对象。用中国的优等生不能自由发挥来批评中国教育制度是很偏颇的。西方的孩子面临的竞争少，付出少一些也不影响他们的生存。所以他们能多一些自由发挥的空间。但是，随着东西方差距的缩小，西方将面临更多的挑战，怎么面对这些挑战？一个是他们自身加强自身的竞争力，减少自由化的空间，付出更多的努力。另一个就是，消灭竞争对手的竞争力，让对手比他们更自由化。现在看起来他们采用的应该是后者，让中国的家长都认为自己的孩子是中国教育的牺牲品，所以争相把孩子送国外学习。在国内对孩子期望是人上人，到西方后的期望就是多点钱的中产就心满意足了。

西方的精英或当权的阶层从来没有放松对自己孩子的要求，否则也不会花钱也得把他们的孩子送进长春藤学校。但在媒体上，还得继续忽悠，害的还是有可能对他们挑战的中产阶级子女，和国内精英在外受教育的子女，比如哇哈哈的接班人。