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主题:精英从来就没有compromise -- wlwl12

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                  • 家园 没有社会主义阵营的压力

                    和被压迫人群的团结觉醒,美国的民权运动的结局不会比太平天国的下场好多少。

                    另外看看占领华尔街运动与今天绝大多数黑人的生存状态,您觉得民权运动成功了吗?可以拿来作对比的是中国广大的无产阶级,从1949到1979的地位变化。一个是在消费25%地球资源的超级大国,一个在长期贫穷积弱,才一只脚跨入工业国门槛的发展中国家。要说有体制问题的话,恐怕这算是个绝佳的例子了吧。

                    另外,您的帖子提到的是美国的人权运动,结合上下文,我觉得指的是二战后美国的民权运动(civil rights movement),希望没有误会。

                    • 家园

                      美国的制度肯定有问题,这点美国人自己也是承认的,只是不同的人对问题有不同的解释。我的看法是,美国的精英阶层在1933年作出了让步,不仅有助于走出大危机,而且为以后,特别是这次,对付危机,建立了必要的体制基础(社会保障体系,储蓄保险,等等)和政策范例(政府干预),由此奠定了美国80年基本稳定的发展的基础。但是,美国的精英阶层逐步变得不愿让步了(1933年那次也是被大危机逼的),甚至到这次发生如此大的危机,仍然不愿作出妥协,看来是危机还不够深。

                    • 家园 妥协从来都是压力的结果,但是这恰恰证明妥协是可能的

                      我说的“人权运动”就是你说的民权运动,没有误会,而且你的说法更好些。

                      要想让对方妥协,就要施加一定压力,这大概是普世原理。我不同意楼主的地方是妥协是否可能。楼主认为妥协绝无可能,而我认为妥协是可以实现的。达成妥协需要条件,足够的压力是必要条件,斗争双方一方愿意让步,另一方适可而止是另一个必要条件。南非种族隔离制度的取消是另一个例子。妥协不是必然的,但是无条件否认妥协的可能性,片面强调斗争的坚决性,未必就一定能够取得胜利,不一定就对百姓有利。

                      民权运动是否成功,要看如何定义成功。民权运动之后,黑人的政治地位提高了,这是毋庸置疑的,一个黑人总统就是一个很好的证明。很多黑人的经济状况也改善了。种族隔离的时候,即使是在纽约,黑人开的加油站也不能给白人加油,不仅仅是白人不去,而且是黑人不敢。现在不存在这样的问题了。绝大多数黑人的生存状况如何,我没有发言权,但是

                      1)至少不会被3K党迫害了

                      2)经济状况的普遍改善是个漫长的过程,即使是在黑人占多数的南非,黑人的普遍生存状况又如何?

                      3)亚裔当初也是受歧视的,华人受到的歧视更甚,现在如何?

                      4)当华人孩子念书的时候,黑人孩子在玩,还嘲笑华人孩子是书呆子;当华人父母把孩子送去补习学校的时候,黑人带着孩子去看棒球比赛。种瓜得瓜,种豆得豆,怨不得别人。如果美国大学没有在录取时对华裔的双重歧视,差距还要大。即使是黑人,女孩上大学的比男孩多。

                      中国无产阶级的地位,要看前30年,还要看后30年。

    • 家园 外国情况有改变

      中国外国, 精英靠什么吸屁民的血呢? 靠对知识的垄断和基于此的忽悠!

      外国私立名牌大学如耶鲁大学(Yale)和MIT把课程都上网。而中国的国家资助的公立大学比如北大做得到吗?

      通宝推:wolfgan,
      • 家园 到了2030年,胡总的目标是

        一条路是解放思想,创新的国度,另一条是血汗工厂,源源不断的干电池供应。区别就是在这一点一滴开始的。

      • 家园 开源软件运动

        的创始人理查德.斯托曼(Richard M Stallman)被攻击说是个共匪(commie),此事既不孤立也非偶然。

        开源软件运动的艰难成功,和互联网的普及密切相关,算是技术进步打了垄断集团一个措手不及,和当年十月革命打了帝国主义一个措手不及大概可相比拟。再凶残狡诈的统治者也有打瞌睡的时候,进步的观念一旦出现便会迅速普及,所谓世界潮流无非如此。

      • 家园 教育部将支持高教出版社建设350门精品视频公开课

        『教育部今年将投入近8亿元提升本科教育』教育部今年将投入近8亿元,支持北大、清华等高校开展专业改革、校外实践和创新创业,支持高等教育出版社实施精品视频公开课建设项目。据统计,此次将共有36所在京高校获得教育部1.279亿元资金支持。

        外链出处

      • 家园 就是网络课程和函授,中国北大也有

        不发给文凭. 当然文凭不是最重要的, 最重要的是实践的机会,而这些实践的机会只被一个小圈子控制着. 文凭就是实践机会的敲门砖.

        当然, 网络和大字报(两者其实是类似的)在扩展平民的知识获取方面还是有很大作用的. 但在目前看来, 还很不足.

        • 家园 北大的任务是帮助那些3级大学提高素质

          所以要把名牌大学的课程全部上网,不仅仅是给那些进不了好大学的学生予以辅导,也给那些混饭的大学“教授”施加压力。

          同样也给社会大众来评比那些北大教授到底在干什么。

          • 家园 网上看课程和真正上课程还是区别非常大的

            网上看课程和真正上课程还是区别非常大的, 当然也是很大进步了.

            • 家园 反了吧

              开门办学是解决教育内容、方法和服务对象的问题,“学工、学农、学军”。如果光是知识共享的问题,我相信很多精英也很愿意让全社会免费接受自由放任市场理论的教育,前几年国内还有小知识分子到处给大学生寄书搞自由主义启蒙呢

              • 家园 你说的对

                我记错了。已经改过来了。

                不过“小知识分子到处给大学生寄书搞自由主义启蒙”不是真正的让群众打破知识分子对知识的垄断,而是传教。

            • 家园 Open Course就是做这个的嘛

              很多课都有视频,中国这边还有免费的字幕,此外还提供所有作业和考试(可能不是每门课都齐全)。除了不能和教授实时讨论(其实我估计你直接给教授发email他多少会回答一些),不能用他的实验室,其他就和在那里上课完全一样了。我个人觉得还是相当给力的。不过坦白的说,自学能力强的话也未必要看他的课程,除了一些比较难的。

      • 家园 那不叫课程上网,叫广告,叫试用版。
        • 家园 看来你没有去野驴大学课程网页去过

          要不要下载35课有机化学课程?那不是简简单单教你有机化学,而是教你怎样做科研,是太祖《人的正确思想是从哪里来的》活生生的教例。

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