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主题:有人碰到过这种老师吗? -- 净想美事

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    • 家园 生活中也有这样的事

      比方说某些同事某些领导某些相识或不相识的人,不要想那么多啦.

    • 家园 没碰到过,但相信有

      有的人就是没来由的对一些人不好,有的人是因为跟家长有成见,还有的就是无端对某人的家境嫉妒所以生恨。呵呵,估计就是你文后下的那个结论吧。

      你在这个老师手下够惨的,送朵花安慰一下。其实,虽说参加六一表演是个荣誉,但你当初没参加也可能是个好事。如果你参加了,她折磨你的机会更多了,对你的自信心的建立打击更大。

    • 家园 这种事相信很多人都遇到过

      俺绝对不是什么唯成绩论的什么人,但是有时想想国内的幼师、小学教师的师资水平,还是有些感叹,当然现在比俺当时的水平提高得不少了。

      待遇和社会风气的问题吧,幼师和小学教师的地位算不得“高”,综合素质确实不见得强,相当多的教学手段来自于上代人的言行和自己实践,这里面偏差就不小了。而待遇等问题,有多少大学生愿意去小学这个其实对孩子人生影响极大的地方呢?幼师师资多来自幼儿师专,对象又是极小的孩子,问题还好些。小学教师素质的提高,倒是非常非常值得注意的。

      想起当初班级里一些爱寻衅生事的顽主们最后多去作了警官,只好一叹,这是多大的讽刺哪。(赫赫,绝对没有任何职业歧视的意思,见谅见谅。)

      • 家园 这话说的很对

        比如现在我因为自己开始在国外对学前教育很有兴趣后,回国也顺便会去朋友小孩子上的幼儿园看看,实地呆上一天看看是怎么回事。那些幼儿园有的号称是中外合资,有的号称是双语幼儿园,收费都极其昂贵,一个小孩子上幼儿园的一个月的费用都是两三千人民币,即使是这样的,也仍然给我挂羊头卖狗肉之嫌。因为我觉得在挑选幼师的时候有些幼儿园思路就不太对,更多考虑的是会不会唱歌跳舞,有没有什么才艺,很少真正能够着重于老师自己对儿童发展、儿童心理、学前教育上面的认识。很多幼师的来源也确实不是很佳,老师们过于年轻,几乎也没有什么人生的经验。而且如果在国内我重点大学毕业了我要去做幼儿园老师,可能周围的人都会当我是怪物。

        实质上,学前教育和小学教育是非常重要的人生的基础,中国古话说的三岁看老,国外教育学家心理学家所提出的三岁决定一生都是有一定道理的。目前国内的教育理论基本依赖于国外,因为学前教育的理论首先是先从国外建立形成起来的,我有的时候在想,中国文化洋洋大观,重视教育又是传统,很早的时候孔子就说过因材施教,而关于早期教育不光有很多史实故事,也应该有教育方面的很好的理论的。一个好的老师对人生的影响是巨大的。可惜我天性钝懒,不爱做这些钻研,否则真的利用现在的条件,结合中外的理论与实践去整理一下这些东西,也应该很有意义的。


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        • 家园 别懒,善莫大焉
        • 家园 非,我很正经的说,

          你不要浪费你的感情和精力,就算你做出来了,也一定陷入讨人嫌的境地。

          我在新浪就看过这样的一则,记者去采访某校某个被老师打的小孩,问起还有谁被打,班上很多孩子“像表现自己获得奖励”举手。脸上表情是很高兴的。在摄像机前面露脸啦。再去采访那小孩的老爸,他老爸说了一句话,真够得上名人名言,“一个七、八岁的娃,哪里有什么人格?”你去替他维权,他还表示反感。

          这一类问题,是双方面都有问题。找老师一面没用。

          你的想法,原先我也有过。想知道我怎么变过来,不妨下次相见细谈。

        • 家园 呵呵,加精。。。加不动啊

          从另一个角度,父母们望子成龙,尽可能的给孩子们安排各种各样的学前班、辅导班、艺术班等等的时候,却往往忽略了孩子们的心理教育和天性的发展。仅仅从这里说,选拔幼儿教师过分看重教师的“多才多艺”而不是是否具备幼儿心理学的常识,也就成必然了。很多人眼中,看孩子是人人都能做、简单而不上台面的活计,而缺乏对这一行业应有的尊重。幼儿教师队伍大把大把的塞满了各种关系进来的不适合此一行业的人物,也就不足为奇了。

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