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主题:【原创】跟作弊有关的故事 -- 阿辉1

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    • 家园 希望这个小朋友失之东隅收之桑榆吧
    • 家园 我觉得还是学校有问题

      老师偷懒不换题,又没要求每个学生签字说不泄题。出了事就找学生谈话,隐隐约约把责任推到学生身上。这个学校其实有种族主义倾向,有欺负亚洲人的意思。如果是白人,跟家长交流通畅,这个学校未必会这样做。

      当然阿辉说得对,这个学校没有留下什么证据。说是在推荐的时候使了把坏,根本就是拿不出手的理由。吃定了这个哑巴亏。

      如果我是家长的话,咽不下这口气,就会找学校闹,要求给个明确的说法,究竟女儿这样对还是不对。是不是需要惩罚那个偷懒的老师。如果是对的话,那时再讨论老师们、校长找孩子谈话对不对,闹第二场。

      总而言之,千万别给人留下一个你好欺负的印象。一旦有了成见,后果也许很严重。这些虽然于这事无补,但花精力做无用功才是大聪明。

      通宝推:读书点com,
      • 家园 大部分中国人还是抱了息事宁人的态度

        其实这个世界上,你不争就肯定有人把你挤掉,国外就更是如此,你自己不维护个人的利益,没人会帮你出头的。

      • 家园 对此事件了解的全部信息都是单方面的

        而且是转了手的信息。据此判断出学校有问题,是不是有点儿。。。

      • 家园 这是过度解读了,

        这个学校其实有种族主义倾向,有欺负亚洲人的意思。

        跟学校交流通畅是必要的,但是对这事就不一定有帮助了。

        那位偷懒的老师有没有错误,那是另外一回事,但是这个女孩子一定是错了。至于她是否该得到这种惩罚,那只能由学校决定。家长只能请求从宽处理。一般来说,越好的学校给的处分也越重。

        • 家园 我还是不同意

          中学生懂得什么,哪能拿成年人的标准来衡量。

          我小时候就犯过不少错误,我周围的人也是。不知道你是不是了,但我相信世界上从小到大,一步没走错的人不多。

          • 家园 对,中学生不能用成年人的标准来衡量,

            但是那是对其他许许多多的事情来说的。

            作弊的问题我想从小学开始就讲起了,不会说不知道吧。要说学校有什么问题的话,那就是没有时时提醒学生关于作弊被查到的严重性。

            • 家园 问题是这次准确地说是泄题

              泄题是算作弊插边球的那种,我觉得中学生有这个意识的不多。

              而老师作为职业人,成年人,在出题时偷懒,这才是需要深究的。

              • 家园 好吧,这是泄题,

                那么考试的时候让后座偷看答案,性质哪个更严重呢?这个中学生应该知道是不能做的吧?

                老师的问题是另外的问题。

                当然如果学生们知道这个老师一贯给学生出同样的考题,所以交流考题的话,那性质就更严重了。

                • 家园 回答

                  考试的时候让后座偷看答案,性质哪个更严重呢?这个中学生应该知道是不能做的吧?

                  当然是考试的时候让后座偷看答案,性质更严重了。

                  所以相比较,阿辉故事里的事例没有这个严重。很高兴我们立场开始一致了

                  老师的事还真不能分开说。就好像我俩现在在法庭上,各是争斗双方的辩护律师,辩护的焦点就是到底是不是老师负主要责任,学生负次要责任。这点非常重要,因为量刑的轻重在此一举。

                  • 回答
                    家园 别高兴得太早,

                    我认为这两者的性质是一样的:都是作弊。而且从泄题所“受惠”的人更多这个情况看,性质应该更严重。你的问题是认为中学生不会理解这个问题的严重性,所以不应该受到这样的惩罚。我的想法是:如果坐了12年的板凳还没有学到这一点的话,那就白学了。

                    关于老师的处理意见:把这个懒惰的老师驱逐出人民教师的队伍。

                    满意了吧?

                    • 家园 只好接着辩

                      美国的学校也护短,

                      关于老师的处理意见:把这个懒惰的老师驱逐出人民教师的队伍。

                      做到这点于事无补,而且不太现实,有点走极端了。什么事情走极端就危险了。

                      我是把自己假想成家长,然后设想我该怎么出招。我的基本想法是让成年人来承担主要责任,而不要让孩子负最大的责任。孩子经过这次惊吓,相信以后不会犯类似错误,所以这次后果对她过于严重了。

                      • 家园 好吧,咱们继续。

                        你看,你也知道这老师最多只能算是失职,而且处分老师也是“于事无补”。你只不过希望定了老师的错误,可以减轻点对学生的处罚。而我则坚持两个人各有各的错误,且学生的错误性质更严重罢了。

                        作为家长,我可以理解你希望为孩子减轻点处分的心情。

                        看来你最近有大把的时间在手啊,如果忙的话就不必回复了。

      • 家园 我想你是抓不到学校的把柄的

        我所在的学校,考试的每份试卷,都会在第一页上付上一个详细的学术诚实申明要学生签字。申明洋洋洒洒几页纸,列上了几乎所有的可能。像这种考完试不泄漏考试的试题,那是最基本的。甚至暗示都不可以。比方说:考完试,你的朋友跑来问,你觉得这门课的重点是什么;或者平时的习题哪一题最重要。你回答了,就算是暗示了。这个也是不允许的,在申明中详细列明了。当然查不查就是另外一回事了。

        所以有时候,常常是申明好几页纸,考卷确只有潇潇洒洒的一页,教授也懒得出那么多题的。

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