主题：谈谈河南的教育（一） -- 方解石
家园 我是考大综合的第一年上来的，要不是也上不了重点 我属于各科都还可以，但是没有突出的。考大综合，那正是我的强项。然后就放了个卫星。大综合实施了三年，的确是条件不够，取消我认为是正确的。
家园 我是考大综合的最后一届学生 下一年就开始又文理分开了
标准分的实行还是在大综合之前的，大综合之后就没有标准分这一算法了
我当时的估得分数与真实值差2分，我们班那年估分都比较准确，知道的另两个也是2分的差别，可能是题目比较容易
大综合的出发点是好的，拓宽学生的知识面，提高综合知识的层次，但对学生来说确实负担变重了，个人还是倾向于支持大综合这种模式的
家园 我建议文科生考针对文科的理综，理科生考针对文科的文综 两个都不要搞得太难，但是计入总分。
因为如果考大综合的话，照顾到文科生和理科生的不同的专业背景方向，就不能出题太难。这点就很麻烦。操作起来很不方便。我记得我们那个时候，理科的内容出题太简单。结果就让我这种理科不算好的人浑水摸鱼了。如果文科考简单的理综，理科考简单的文综，计入总分，或者计入一定比例，就能够在减轻负担的同时，又能够满足高考的选拔各科内的佼佼者的要求了。
要不，就选上来的全是我这种一瓶不满半瓶咣当的，不利于高校培养人才。
家园 谢宝，俺也是那年杀过来的，俺记得那年选择题 一个6分，俺和俺们好多童鞋都是一个不错，30个总共是180分，一群彪悍的人，，，哈哈，
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家园 delete 家园 东北在国内似乎还算好的，比上不足比下有余，摸摸楼主~~~ 家园 河南麻烦在两件事上 一、是人口第一大省
二、特别硬的大学太少
湖北山东四川人口也很多，但是本省很好的大学能缓解很大压力
宁夏青海海南虽然没什么特别好的大学，但是人口不多，所以压力也不大
河南只有一个郑州大学是211，其他都不行，所以升学压力就很大了。
这个事儿，没法提也没法办，对个人来说最好的可能就是换个其他户口
家园 就一个211的省不少啊 河南河北山西江西包括浙江都只有一个211，人口应该都不算少啊
家园 还有一个原因是人口啊，不过浙江那个，可不光是211 河南一个亿呢～
河北、江西、山西、浙江这些，高考报考人数大概都是三十万左右，有多的到三十七万，少点也就二十几万，河南一下子就将近一百万。按说用比例算，人口也没这么大差距啊，总不成是这几年父老乡亲开始重视教育了？？？
浙江大学当然是211了，不过这个211和郑州大学的211，区别实在太大，不是一类啊，上浙大的分数，跟上郑大的分数，差别不比一本二本的小吧（没核实过，无责任瞎猜）
家园 证实下 根据我个人的经历，上浙大跟郑大的分数差别，差不多就是一本二本的差别。上浙大的，平时在班里排名前十；上郑大的，排名25~30左右。
不过，我那一年，考到同样分数的，有选择郑大的——有入校奖学金可以拿。
很奇怪，在中学的时候，周围没有什么人说作为河南生源的学生苦啊，要付出比别人更多的努力才行什么的话。上北大清华的，就是班里前五；上天大、浙大、武大的，差不多就是前十。。。。。。大体上，各自去的学校在国内排名和各自在班里的平时排名顺序差不多。没有什么悬念。
到了大学，确实发现有些地方考来的学生考分不高，不过，也没有见跟不上同学学习进度的。
- 复 证实下
家园 高中选拔基本上就见分晓了。 能考到一中、省实验的，本来学习成绩就很不错了，与他人竞争的圈子缩小了很多，因此感受不到有多“苦”。不过放眼全省，对所有人来说，竞争压力还是很大的，名额只有那么些，却要100万人左右来竞争。
而且，高中玩命儿地学习，对河南学生有不利影响，这种影响到了上大学或者大学以后走上社会才能显现，主要是做题时间太久，挤占了很多提高综合素质的时间，这点上，与发达地区的差距还是客观存在的。
我奇怪的是郑州很少能培养出高考状元、榜眼一类的，竞赛成绩却比较强。按说高考是很多门的考试，更能反映一个人的综合水平，郑州经济好，资源多，怎么可能培养出的学生，其综合水平比不过其他地区的。倒是竞赛，郑州一枝独秀，当然，也有不少是从别的地区选拔上来的。
家园 中考就是高考预备 没错，郑州的中学考试就已经达到高考的效果，提前把学生给筛选出来了。
以90年代的一中为例，一年计划招收300人，实际招收400人，额外的100多号是拨给关系户和掏钱买分——是不算在升学指标中的。一中的升学指标就是200多（具体数目我忘了）。但是，一般来说，在年级排名250名以内，就一定可以考上大学；年级排名在150名内，就是重点院校。所以，不出意外的话，光看中考成绩在年级的排名，就差不多知道三年后去哪类大学了。既然已经提前知道结局，头悬梁锥刺股的动力也就差了几分。成绩好的学生扎堆儿，当然也较劲儿，较的不是谁考得高几分——较的是谁玩得好。
实验中学的情况应该跟一中相仿。
高考状元这个事情。怎么说呢，我那一年，年级的前20名基本上都是走的保送的路子，考试就没参加。平时考试，9门成绩加起来880~895的人，二年级就已经因为竞赛成绩确定去清华，连高考模拟考都没有参加。这些牲口真是要参加高考，很难说情况是什么样子。
高考其实不能反应一个人的综合能力，是一个筛子，适用于大多数人；高于这个水准的和低于这个水准的，都被高考歧视。高考成绩好，不外乎两点：中上等智力水平+题海战术。
反而是竞赛成绩，不是那杯茶就不是那杯茶啊！某学校老师说，把一中的学生给他，升学根本没压力——是人都能教出来；但是，没有人敢夸口，把一中的学生给他，他能带出国奥金牌来。真要是看一个学校的能力，是要看竞赛成绩的：足够多的聪明学生，有经验的教师队伍，加上不唯高考是举的氛围。
- 复 中考就是高考预备
家园 你们那会儿是9门考试啊。 看来我比你小不少，该叫你前辈。我们6门，满分750，语数外各150,理综300。能介绍下9门怎么考吗？如果满分900，怎么会有895的人，语文难道不扣分吗？
我自己的感觉，河南的竞赛成绩，以后势头将越来越猛，现在已经有这样的趋势了。奥赛拼的还是学校的实力，混到国奖那个层次，都是很聪明的人，后天的培养的差距就至关重要了。郑州的老师现在已经摸出门道了，经济实力又强，竞赛肯定越来越厉害。
一中我们那会儿已经扩招的比较多了，学生也是打乱排，不分普通重点班，不过平时考试就能分出高下了，最后郑州3次模拟，也大概看出来水平了。前200基本上不用怕啥，最起码是个郑大吧。您当年的情况也是这样吗？