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主题：【原创旧文】没有坏孩子，只有不会教育的家长和老师 -- suisui
家园 【原创旧文】没有坏孩子，只有不会教育的家长和老师 依旧是旧文搬家
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没有坏孩子，只有不会教育的家长和老师
2007年8月3日
湖南卫视的变形记，一般是将两个家庭完全不同的孩子换个环境一个星期，看孩子们的变化。
这个故事里面，魏程是一个家里开着宝马，初一开始坚决不上学，沉醉于网吧，冷漠的长沙少年，冷漠到姥姥病了都无动于衷，身边有人撞了玻璃，头出血他也会继续打游戏的，本应该上初三的孩子；高占喜是一个父亲是瞎子，哥哥早早出去打工，自己和弟弟从小就需要帮助妈妈下地干活的青海的孩子。
换家后，第一天，高家父母为了魏程，特意做了鸡蛋，那是家里从来不舍得吃的东西，可是魏程吃了一口就吐了（呕吐），第二天早上也没有吃什么，上学后，他义正言辞的跟新同学讲电脑的坏处，我和同屋的女孩说，这小子挺会演戏嘛；但是当电脑课上，老师让他讲课时，他认真地讲WORD如何用，下面的小朋友在打游戏，而他不为所动，继续手把手的教他们使用word时，我开始感到了震撼，也许，他并不是在演戏，毕竟，这么精湛的演技，不是一个十几岁的麻木的孩子可以随时作到的。
对于当年他为什么辍学，是一个无人知道的原因，记者几次想套问而不得知。
后来，放麦假，他在家里帮着拔麦子，当邻居过来帮忙时，他很惊讶，也第一次有了一些感动；他听说这里离黄河很近时，想去看看，他的新爸爸拿出积攒了几年的20块钱时，他的眼角开始红了，但是还是不肯告诉记者他辍学的原因，他去打了一天工，到工地做小工，赚了20元（这20元我相信是剧组的安排，嘻嘻），然后带着新妈妈和新弟弟去看黄河，在黄河边上，别人开始打水漂时，他安静了；回到家里，走之前的晚上，他的新瞎子爸爸摔伤了脚，因为想着，他们这里从来不洗澡，可是这孩子是城里来的，已经7天没有洗澡了，马上又要走了，所以想自己去打点水给孩子洗澡，魏程终于忍不住，跑出去哭了，他告诉了记者，当年的他为什么要辍学：当年一次郊游，是和其他几个学校一起，他带了几瓶啤酒，可是老师批评他，他和老师顶了起来，老师觉得在其他学校前丢脸，当场打了他一个耳光。
应当说，我哭了，在这个时候，他隐藏了这个秘密将近2年，他的父母只追问他的原因时，为何没有去想一下原因，想一下来龙去脉和背景事件？为什么没有去调查一下？或者，他的父母在孩子很久没有上学后才发现，而事件背景已经无从查起？
而他，一直没有说出来，在他的心里，是不是这是一种耻辱？更可能，这是一块伤，可是受伤后没有爱的滋润，反而得到父母责骂的盐巴撒上去，就此自暴自弃。
没有坏孩子，只有不会教育的老师和家长，这是我当时唯一的念头。
该如何教育一个孩子，也许我没有资格说，因为我既不是教育专家，也不是一个成功孩子的母亲，当然也不是老师。
可是我想，在这个事情中，老师就不必说，但是家长的教育，明显有重大失误，这个孩子，不懂得交流，是的，不懂得交流，不知道寻求保护，甚至可能就没有向父母寻求保护的本能，那么，为什么？
当他回家的那天，新家和村子里的人送他出来，看到新妈妈给他做的布鞋时，他终于忍不住，跪到在地上，新妈妈面前；而我的眼泪，即使现在都忍不住在打转。
这是一个善良的少年，一点点温情就可以将他融化。
当他回家时，拥抱着家族中的每一个成员，而眼睛却在搜寻时（他的爸爸没有去接他，因为要参加太白山登山，信守对40个朋友的承诺，当时看到那里我真想骂人，什么爹？），大家都知道他在搜寻什么，他的妈妈说爸爸不能过来，但是有一份礼物给他，我愤愤地说，礼物有什么用？就知道礼物礼物，但是魏程没有我这么偏激，他有一些失望，但还是心平气和的接受了事实。
回到家，看到他父亲留下的是一盘录像带，告诉他自己为什么要离开，因为他怕，他胆怯，他选择了逃避，他爱他的儿子，可是他知道，他是一个失败的父亲，他也有内伤。
我想，中国目前最缺的，其实不是钱，是沟通和交流，是如何将你的爱表达出来，让对方能够感受到。
高占喜的故事，这个孩子，一开始也是让我误解。
他是一个聪明的孩子，是的，非常聪明。
可是第一天，当他坐上飞机，坐上宝马，去洗头作发型，买新鞋新衣服，到了复式的大房子里，他哭了7次，眼泪默默地流出来，我不清楚他是怎么回事，而一直到剧终，我才能隐约的体会到他的一点感受，一点心情。
当看到他浪费臭豆腐，当看到他对推销人员说他姓魏时，当看到他迷恋电视和电脑游戏时，当看到他也开始大手大脚的花钱时，我摇头，当心理专家王姬说他很聪明时，我心领意会的笑，那时的我，并没有理解这个孩子，我以我成人的观点和势利在评价这个孩子。
当他说不想走，当他说可以再多留一天时，我已经开始微笑的确认我的观点，已经几乎想对他盖棺定论。
转折是在于他知道他爸爸摔伤时，他一下子又回到了现实，立刻要求第二天马上走，想起了他的麦子，是的，他的，因为这些农活，都需要他做，是他的责任，根深蒂固到他的习惯中
当看到回到家的他，换了布鞋，抡起农具，拿起铁锹，又恢复了以前的那个坚韧的男孩时，我哭了，我想了独角戏，”如果一切都是演戏，要你好好看戏，心碎只是我自己......."
不知道为什么，我就是想起了这首歌，想起了小男孩第一天的7次哭泣，也许就是这样的一种心情？
这里面，还插播了一个8岁的小男孩，是高占喜在长沙卖报（魏妈妈让他学习一下城里里打工）时认识的，这个8岁的漂亮的小男孩，妈妈得了尿毒症，8岁的他已经会做饭洗衣，出来卖报纸挣钱养家，我看着那圆圆的可爱的小男孩，忍不住想哭，多么懂事的孩子。
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有些后悔，当时应该打个电话问一下那个8岁的漂亮的小男孩，不知道他现在怎么样了
家园 出生光溜溜，育好不用愁。 家园 若改成“没有天生的坏小孩，只有影响小孩的坏大人” 恐怕要好些。觉得你说的有部分道理，但过于片面，教育是很重要，但不仅是老师和家长，还有孩子周围的其他大人的影响。尤其是随着小孩越来越大，不可避免的受到环境的影响。家长和老师固然很重要，但社会的环境也很重要。这方面来说，官员们和其他管事的大人们尤其有很大责任。
家园 期待父母能科学的教育好孩子，本来就不现实 要是父母都能把孩子教育好了，那还要教育专家做什么？除非每对年轻夫妻在成为父母之前都去上四年大学教育学课程，那他们的教育方式可能就科学多了。
家园 倒，这帖子都能招蛋啊 教育，的确有很大问题！这个体系里面有不少人就明显缺教育嘛，建议转行卖鸡蛋去，利人利己...
家园 我只能说——老兄，您来试试，来个百分之百给我们证明一下 我看了您这句话，真想投下下河的第一蛋，还是忍了……
您要是搞教育这一行的，而且干了很长时间，教过很多孩子，还百分百成功，拿出来给我们看看，那么您这么说，我就没话，服您！！！
您要不是这一行的，就别这么说。真是不腰疼！
我要说——没有破不了的案，只有不好好干的警察——老尹、史老柒、巅峰背影他们投我10000蛋我都活该。
我要说——没有运不了的火车，只有偷懒的铁路人——即便忘情不说铁路的现实，大家也知道这是胡扯。
各行各业都有自己的现实，天下哪有完美的实现能力。我们做事是要有个高目标来鼓励、要求自己，但是也要切合实际，可为什么就要给教育人下这样不可能的要求呢？
谁敢说能把自己的事做到绝对完美？请问，您的工作是什么呢？？？
家园 这位师兄，怎么无明火真的就上来了？ 这位师兄，怎么无明火真的就上来了？
楼主的标题是说的“不会教育”的家长和老师，而不是“不好好干”的家长和老师，也不是“偷懒”的家长和老师。你若是细心品品这“不会教育”这四个字，这里面玄机大着哩。比如说，“不会教育”的老师和家长，同时也有可能是“好好干”的，是“不偷懒”的，甚至很有可能是“兢兢业业”“鞠躬尽瘁”的。但是，可惜的是他们的辛苦努力通通化为泡影，更有可能适得其反，南辕北辙，把孩子推到了一个和他们离心离德，越行越远的地步。
教育这个事情，不是认得几个字就可以教育人的，也不是有个教师资格证就可以称为教育者的，甚至不是只要你才高八斗学富五车就可以“搞”的。如果没有高超的教育手段和方法，能够做到“因材施教”，是无法让自己的教育直指人心的。充其量，只不过是知识的转手而已，还说不上是教育。
另外，人们说到教育，容易马上联想到教师和学生，课堂和粉笔。但是，学校教育实际上仅仅是教育的一个部分而已。人最开始接受的教育从何而来？从父母那里。但是，更可惜的是，父母甚至不需要教育的资格证就可以上岗成为父母。懂教育会教育的父母有多少呢？懂孩子理解孩子的父母有多少呢？有多少孩子是因为父母和家庭的原因而沦落的呢？我很理解楼主想说的话，的确是没有坏孩子，只有不会教育的家长和老师。
家园 嘿嘿，让兄台见笑了。 兄台说的有道理。
只是，这个“高超的教育手段和方法”也不是能解决一切教育问题的。即便有这么一位教育专家（说实在的，我根本不信教育专家的理论，我觉得所有专家中骗人比例最高的就是教育专家），他能连续教育教育成功100000个孩子，也不能保证能接下来教育好第100001个孩子。教育的手段可以非常高超，这是存在的，只是不存在能解决一切教育问题的手段和方法。这个世界没有终极的时候，一切都不会到达终极。
我这么说不是推卸责任，而是现实，虽然，这是每个搞教育的的美好理想。
实际上，哪行哪业不希望自己能做到极致呢？我们只能一起互勉，一起努力了。
家园 如果您属于教育系统，我理解了为何会出现这种情况了 做不到不是错，不去努力做，却只是忙着推卸责任，很让人无语
我将你屏蔽了，这个帖子是07年一时感概而写，却激起了某些人内心的虚弱和痛处，好搞笑
家园 责任推卸不掉。我问你，你做什么？做成什么样？你敢说么？ 家园 哈哈，不好意思，我的工作不能说，本身就是我的工作的一部分 我的工资中含有了不能说我的工作的部分，至少是现在不能说。
家园 你看，你的工作也有自己的特点，自己的限制 我要是说你——没有不能说的工作，只有见不得人的勾当——这就叫不负责任的胡扯了。同样，教育也有它的特殊性。目前社会来说，教育的成果依赖于教师、家庭、社会、被教育着自身几个方面的共同作用。有的老师和蔼、有的老师严厉，有的家庭美满、有的家庭破缺，有的孩子开朗听话、有的孩子内向沉默……情况千差万别。搞教育的不可能推卸掉自己的责任，只能选择自己是否还继续干着一行。古往今来，社会一直在发展，社会中的一切也在发展。教育不比其他的社会组分简单，所以也一直在探索中完善发展。教育由于直接面对人的思想建设，也有它独特的特殊性。人的性格千差万别，教育的难度可想而知，而不同孩子的生活环境又不尽相同，搞教育的也要区别对待。每个孩子都可以说是一个特例。
我一直觉得，这世界上有三个行当是绝对应该高收入、高保障的——法官、医生、教师。这是三个直接能决定人的今后生命质量的行业，他们对道德的要求是最高的。可是，这三行里面，教师的责任更大一些。法官、医生一个失误就有可能葬送一条人命，甚至祸及他的家人。可是教师对一个孩子的失误造成的危害更大——这个孩子以后遇到的每个人都可能成为受害者，也更隐蔽——法官医生还有个直接责任的追究方法，可孩子的不健全人格却可能是家庭、学校、社会、自身的共同结果，而且会在很久以后才有效果。
所以，每个搞教育的都会对自己的责任谨小慎微，当然了，哪里都有例外。同时也正是因为如此，社会对教育关注的也比较多。这年月，教育口的问题很多，一线的教师出事的也时时见报道。这要归功于新闻媒体的监督。但是他们也经常玩赚眼球的报道方式。我亲眼见过——几个天天逃学的学生把学费给花光了，为了不交学费和学校无理取闹，甚至堵了路，几个记者兴奋的跑来问明情况后很失望的离去了——他们还以为又可以报道学校教师是如何压榨学生导致学生奋起反抗呢。当然也就没有任何报道。可这一下子把学校下了个半死——这几位小太爷小太妹们如愿的免除了学费……
我说这些，不是想推高教育的责任，我说了，责任是推不掉的，你既然干这一行，就要担起来。可是这世上哪一行没有自己的问题？，新闻界要是任选一个行当（包括他们自己）针对性的关注报道，都能天天爆新闻（当然，不少所谓的“新闻”也是炒起来的）。教育这行，有多少人在干？出了问题也正常——教育本身到现在也没有一个完美的方法能涵盖90%的人，更别说“没有……只有……”。哪个行业也不敢这么说。尤其是现在的一线教师，人数众多，待遇也天上地下——有出入汽车的，也有代课几十年被清退的……教育是个事业，要全身心投入，可你也要承认他首先是个职业吧！！！！[COLOR=blue][/COLOR]走进这一行的，首先得想一想生活怎么继续吧！
搞教育的有害群之马，还不少，但是，教育的结果也不能因为这些家伙，就抹掉大多数教育工作者的成绩吧，同时也不能所有的结果，都让老师兜底吧。家长也不可能都是教育专家，都能无时不可得给孩子以正确指导吧，还得上班养家么。那些名工输出地的留守儿童出的问题，家长老师又能有多大的能力全解决呢？那些帮着孩子多家长老师的黑网吧又算什么呢（这也只是一个例子，还有很多，没法说了……）？而您又知道现在有多少30出头的老师腰椎已经不行了？
我们做工作是要给自己一个崇高的目标，使得我们总能不断进步，可绝对不能是这句“没有……只有……”。这句话要是老师自己给自己提，那没问题。可是现在这句话已经成了所有人拿来堵老师嘴的绝对真理了。这句话就是把所有教育的结果都让老师（或者再加上家长）承担了。因为这是根本不可能的。医生治病可治不了命。也不能把病人的问题全让医生担待着。大多数老师们都不会去推卸自己的责任，他们也是人，也都会尽心尽力的做好自己能力范围内的一切，每个教师也都有自己的目标，别管是现实的，还是理想的，他们都会去努力的工作。
我不是想推卸责任，也不是想吵架，只是不承认这个命题，那个人也承担不起这样的命题，“只有……没有……”。教师不行。再加上家长也不行。只能说教师家长一起努力，孩子的明天的路会更宽。但是，这条路还有人力所不及的风吹雨打，这条路还要孩子他们自己走。老师愿意多陪他们一段，多给他们指指路，多帮他们系系鞋带。只是，这条路上走着的人们啊，如果你们有跌倒的时候，最好能赶快爬起来，因为，路还是要继续走，而当年扶过你们的那几个人也在为你们担心。
无话可说了……
家园 这么YY的话居然也有人相信？ 教育真的是这么万能的话，还要警察、法院、监狱干什么啊！一个教育部岂不就全部搞定了，正好可以精简机构啊
！
