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主题:【原创】据说是小学升初中的题 -- 华恩

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    • 家园 彻底的只用圆规直尺解决问题

      这个线的两端可以是AB

      以A为起点做一条射线

      然后用圆规做个5等分(C1,C2,C3,C4)的这个射线到C

      连接BC

      用BC做等三角的底,另一个角在A的方向,为D

      给这个等边三角形在BC上做直垂线连接D

      这个直垂线在BC的交点为E

      自C4做DE的垂直线,在AB线的交点为B1

      用BB15等分AB

      注:这两个垂直线的做法也容易

      第一个:以B,C分别为圆心以BC为半径做园

      这两个园的交点一个是D,另一个为F

      连接DF,在BC的交叉点就是E

      第二个:以C4为圆心,以C4E为半径做园,在DE上的交点一个是E,另一个是D1

      用ED1做等边三角形的底,另一个角为G

      连接C4G延长到AB,这个交点是B1

      彻底的只用圆规直尺解决问题

      • 家园 可以再简单一点?

        做A-C1-C2-C3-C4-C以后,连接BC, 然后在C1/C2/C3/C4做BC的平行线就可以。

        印象中这个是初中的标准平面几何题。给小学生做恐怕过分一点。

      • 家园 呵呵

        以一已知射线端点为顶点,射线为一边,作一已知角的等角,只需要四下圆规(不是画四个圆)一下直尺,总共五下动作。所以我说你的作法罗嗦了。

        • 呵呵
          家园 花个,做等角我忘啦,自己还想着问问你呢
      • 家园 这个正确

        不过那个直角的做法罗嗦了,只要以AC4为一边,过C4作一个同角ACB的等角就可以了。

    • 家园 另类的做法

      延长AB至C,使AC=5AB。

      以A为圆心,AB为半径做圆O1。

      以C为圆心,AC为半径做圆O2。O1,O2交于点D,E。

      以D为圆心,AB为半径做圆O3。O3交AB于点A,F。

      易得AB=5AF。

      再加上几步,连直尺都不用,只要圆规就行。

      这道题是尺规作图最基本的习题,教科书上应该有,学过的都会,但对没学过几何的学生就是强人所难了。大概出题人想知道应试者有没有提前学过相关内容。

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