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主题:军校异闻录(1) -- 暗香疏影月黄昏

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    • 家园 军校异闻录(2)

      军校异闻录(2)

      1.教员篇(续)

      上一篇写了几个颇有特色的教员,他们的共同点就是同属非技术类。下面的就是技术类了。

      上一回提到鲁国教员就是技术类中最受敬爱\痛恨的教员。

      鲁国教员形象好,肩宽腰细,身形高瘦,尤是一双细长丹凤眼,虽怒时而若笑,即嗔视而有情,透着一点点妩媚和傲气。穿上墨玉色的新军装,生生把军装穿出一副古典书生的文气和涓狂。(新军装带收腰,穿起来好看的男教员实在太少了。)举止谈吐也是同样优雅文气,总是不紧不慢,清晰从容。年逾五十,看上去却如同三四十一般,其背影更是杀人不偿命。

      一般来说,这种教员应该在女生中大受欢迎的,如果鲁国教员教的是文科,想必拥有大量的女性粉丝。。。然而鲁国教员教的是计算机组成原理,我只认识一个女生能把这门课学得相当不错,其他mm见到这门课就像回民见到猪肉。

      再加上该教员相当的严格,一到上课时间则将门锁上,如果有人迟到则必被锁在门外;课堂如果有人说话,他必然放下教鞭,离开讲台,等安静了再上去;教员不管我们上课睡觉,原话如下:“你们来上课花的是家里的钱,所以上课睡觉无所谓,浪费的是你们家的钱;但是军队生就不一样了,上课睡觉,他们浪费的是国家的钱,我会把睡觉的大爷们请出去。”

      军校里的考试有时是很宽松的,据说是为了照顾那些从部队里来学员。但是鲁国教员的课从来没有宽松过。

      据说有一系军队生,二百人上他的课,一百五十人给了不及格,考完试后,鲁国教员直接打了个检查给上级。

      鲁国教员个性独特,对人严格对自己更严格,虽然在专业上相当彪悍,还一直是副教授,据说就是因为他宁折不弯的个性。

      那时候我们都看士兵突击,觉得鲁国教员骨子里就是伍六一。大家可以想像一下,伍六一的内核加上书生般优雅的外壳,该是怎样世间奇男子。

      虽然鲁国教员教的课,比较难学,虽然他对学生要求非常严格,但终于还是有位mm喜欢上鲁国教员,她也是我们学校的奇人。

      这位mm从大一到大四,英语四级屡战屡败,英语考试总是低空飞过。

      但是即使如此,她屡屡拿到奖学金。其他课程太彪悍了,高数,物理,三电课,数据结构,离散数学。。。凡是传统意义上男性的强项,该mm无一不精。

      从计算机组成原理第一节课开始,该mm一直坐在第一排,眼睛一直盯着鲁国教员,那是夹杂着崇拜与喜爱的眼神。。。结果这种感情直接导致该mm的计算机组成原理学得相当好,不是那种考试的好,而是对整个系统都很清晰和理解的好。

      然而这不足以体现爱情的力量,真正体现力量是之后的一次作业。

      计算机组成原理里有一章是关于汇编语言的,这一章上完以后,按照惯例就要编一个汇编程序交上去,教员给了三个选题都相当简单,那一天教员大概是一时兴起,说:“你们要是觉得太简单了,可以试着编编大数相乘。。。想来你们也是编不出来的。”

      我当时被那句话激怒了,心想你说我们编不出来,我们就编不出来吗?

      而这句话在那个mm身上产生更为奇特的反应。

      其结果是一个星期过后,我们两个都用汇编编出了大数相乘。

      但是我们两个情况完全不一样,那个mm才学习编程一个月,而且学的还是c++,之前根本没摸过汇编,而我则是已经有快万行代码的小编了,虽然也没玩过汇编。

      之后我们都提交的作业。然后在一起交流。我的动机是愤怒,她的动机是什么呢?

      “编出这个程序以后,至少鲁国教员就能记得我了,在他教过的那么多个学生,编出大数相乘的才有几个,其中的女生有能有几个,过后很多年后,他能记得我。即使记不得我的人,也能记得我的程序。而且鲁国教员从来不夸奖学生,连笑的时候也总是带着讥讽,可是当我把程序交上去的时候,他居然露出了欣慰的笑,说:‘做得还行。’,被这么严格的人夸奖,是多么快乐的事情啊。”

      的确,就像尼尔斯骑鹅历险记里的话:“世界上再也没有比受到聪明非凡、本事超群的能人夸奖的滋味更为美好的事情了。”

      现在想起来,我提交作业的时候,鲁国教员好像也笑了。

      几个月后,这个mm跟我组队参加ACM程序比赛。

      物理教员无论从任何角度看,都像是痞子,尤其是下课的时候,他翘着腿坐在椅子上抽烟,绝对类似电视里的二流子之类的人物。他的头发一般是凌乱的,他的军容一般是不整的,他的军姿一般是没有的,然而他的课教得是不错的。

      我这个物理盲就是被他生生的带出物理爱好的,甚至后悔自己报了计算机专业,应该报个什么高能物理之类的。

      大学物理在我们这个专业属于摆设性质的课程,与其说的学以致用不如说开阔眼界。可即使这样物理学上各种无法想象的奇迹还是让人心驰神往。

      我经常会十分伤感的想,这个世界的确有人可以去研究宇宙的本质,研究这世间至深的奥秘,然而却不是我们也不是物理教员。但物理教员至少给我们开了一个门,让我知道天外有天,粒子内有粒子。

      在某一个时刻仰望星空的时候,总会想起物理教员的话:“我们都是波粒二象性的。”

      我们有两位体育教员,一位是教军旅拳的,一位是教太极拳的。

      教太极拳的是一位须发花白的老爷爷。除了皮肤很黑,老爷爷从长相到体型都类似圣诞老人。他喜欢我们叫他老爷子,我们总是称他圣诞老爷子。

      圣诞老爷子突出的特点是重女轻男。完成当天太极拳训练之后,男生在边上继续跑步,女生们总是围成一小圈坐在老爷子身边聊天,据说老爷子每次上课都带着巧克力,给那帮女生的分。

      他们聊军队,聊人生,据说聊的最多的是家里的小宠物,老爷子养了一只小狗叫洋洋,非常聪明,非常可爱,老爷子一聊起它总有说不完的话。

      于是女生们的体育课总是在茶话会般的氛围中结束,我们则每堂课都要经历地狱般的3千米(当然对于真正的军人来说,这点运动量可能不算什么,对于我们来说就不一样了)。幸好一星期只有两节体育课。

      直到最后一节课,老爷子穿上军装,我们才知道,这位说起自己家小狗就滔滔不绝的圣诞老爷子是一位现役大校。这时候我才后悔,从来就没有问过老爷子的过去,老爷子不是技术人员,也不是理论教员,老爷子来自军队,或许参加过战争,或许曾经指挥过多少士兵,在士兵突击上两杠四的大校可以下令裁军,现在两杠四的老爷子悠然自得的教着我们太极拳,悠然自得的跟一帮小姑娘们聊着自家的小狗,悠然自得的看着我们累死累活的跑3千米。

      老兵永远不会死,他们只是慢慢消逝。。。我想圣诞老爷子的消逝方式大概是最惬意的吧,真希望每个老兵都能有那么惬意的半退休生活。

      教军旅拳的教员则是远看又黑又瘦,近看浑身肌肉,黑黑的瘦脸上一股彪悍之气油然而生。我们都不懂武术,只知道一套普通的军旅拳,教员打起来虎虎生风,帅气十足,我们打起来就东倒西歪,我们跑步的时候教员总喜欢在边上做引体向上来打发时间,很随意的样子,一次大概十几个吧。

      军旅拳课不跑3千米,只是跑两圈活动开就正式上课了,然而军旅拳的课上下来的相当的累,身上每一处都要用力。教员总是喜欢找个人做演示,于是乎那个可怜的人就像麻袋一样莫名其妙的就东倒西歪了。教员不喜欢教套拳,他更喜欢教我们防身技巧,比如别人踢你的肚子,该怎么躲,怎么反击之类的。

      不教拳的时候,教员跟我们吹。

      “我们当兵那会儿,经常打架,每次打架地方政府都送锦旗。。。不相信?我打的都是小偷流氓。我们在军队里,整天没事就互相练习打击能力和抗打击能力,成天都在琢磨着怎么打人。。。那真是万分期盼着能真打啊。有一天真的有人撞上来了,大家的高兴的不行,心想着终于能实践了。后来才发现对方太不经打了,一个铁棍抡过来,躲都不用躲,直接都能用手抓住。。。”

      吹牛是军队里最无公害最实用的消遣,所吹之牛的精彩之处只有亲耳听到才能感受到。我的语言还是太无力了(也可能是滤去了其中tmd和tnnd等成分,而且方言也转换为普通话了)。

      后来有一次女生们问起教员的年龄,教员没说,然后女生开始拐弯抹角的问,比如**教员到X大的时候您在这里呆了几年啊,之类的问题。。。后来教员磨得没办法了说,**教员是我学生。。。

      **教员五十有余。

      教员的军旅拳虎虎生风,引体向上,轻松十几个。。。你真的没法猜测一个现役军人的年龄。

      一个不知道名字的教员,小金教员曾经说起过这样的事情。X大来过一个教员,那个教员在89年的时候是带兵的,89年只要肯响应邓老的命令带着兵到北京,之后就能平步青云。可是那个教员没有去,他说就算被清出部队,就算是被弄到院校,也不想到北京把枪口对准那些学生。

      89年事情有其必然性,也有其偶然性,永远无法说清,那个教员只是实现了巴顿的格言:

      “作为一名军人,我奉命参战,但拒绝屠杀。”

      ps:巴顿的这句话是个历史的笑话。

      抱歉,我对巴顿的了解还停留在格言状态。。。

      不过我依然敬佩的那个教员,他知道的可能不多。

      不进京,这个决定是在他知道消息有限的情况下做出的。你不能保证每个人都先知先觉,看到19年以后的现在。

      但在那个纷繁复杂时刻,他依照自己的良知做出判定。他也许不是个好军人,但至少是个善良的人。

      这也是个问题:

      军人以服从为天职。那么在某个纷繁复杂的时刻,军人是否知道该服从谁的命令。

      人类的认知如同黑暗中的灯火,只能照亮脚下一点点的地方。

      关键词(Tags): #军校#军队#军人#教员元宝推荐:夏翁,
      • 家园 曾经有女孩追到班上,就为了看帅哥老师

        结果帅哥老师给我们三个学生讲计算机高级系统结构。女孩施施然走进来。老师问,同学你有事?女孩说,老师,我要听您的课。老师说,你是哪个学院哪个专业的?女孩说,我是经院统计系的。老师傻,同学,我们讲的是高级系统结构。女孩说,老师,我能听懂。然后老师开始讲解一系列的总线结构及其他的底层原理。下课后,女孩头也没回,走人了。

        估计那个女孩在那节课,一直游离在生存还是死亡这个问题上。

      • 家园 我们都是波粒二象性的

        太牛了

      • 家园 花这句。人类的认知如同黑暗中的灯火,只能照亮脚下一点点的
      • 家园 89真是将帅无能,累死三军

        89真是将帅无能,累死三军,祸害至今。

      • 家园 哇噻

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      • 家园 花最后一句

        冒昧地问下楼主对军校毕业以后有什么打算(如果已经解密了)?

      • 家园 一拳打俩

        为最后一个教员叹息。

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      • 家园 这也是军人的勇气。

        向这位"就算被清出部队,就算是被弄到院校,也不想到北京把枪口对准那些学生"的教官致敬。

        • 家园 这也未必就真的是勇气

          向这位"就算被清出部队,就算是被弄到院校,也不想到北京把枪口对准那些学生"的教官致敬。

          有时抗拒命令易,抗拒人本能的良知而选择集体的利益才更需要勇气。捐躯疆场是勇气,但是为了军队发展的需要而决定将有着光劳历史和累累功勋的军人们裁撤,又何尝不是一种伟大的勇气呢?

          • 家园 所以,按照兄台的逻辑,我们可以向德国党卫军、731部队

            致敬。抗拒命令易,抗拒人本能的良知而选择集体的利益才更需要勇气。

            • 家园 九合兄此言有点走极端

              党卫队,731面临的并不是国家的生死存亡,而是对它国的侵略,此时他们的集体利益本身就是违反人类良知的。六四时我们面对的却是国家分裂或是被颠覆,这时的集体利益是国家的兴亡。两害相较取其轻,害不同,取亦不同。

              • 家园 以屠杀学生来实现正义?我不否认镇压的必要性,但TG跟

                国民党斗了多少年,难道连国民政府如何对付学生的手段都不知道?不能学习一下?难道一定要用AK扫射,拖拉机进京的方式来血腥收场?这个比朝学生放枪的段祺瑞更流氓。自古“首恶必办,胁从不问”,在8*8这一天,我看到了“胁从必杀,首恶不办”,方励之跑了,吾尔凯希这伙流氓被抓了,又放了,流亡海外,逍遥法外。这种决策本身就是违背人类良知的。结果的正义性也不能掩盖过程的非正义性。

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