主题：【原创】见证者·幸存者·阵亡者：魏巍 -- 陈郢客
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家园 现在的一些人自己本身无法接受看见流血的残酷， 人都有惰性，并且自我欺骗的本能，不愿直面淋漓的鲜血。其实鲜血随时再流，只是一些人的粉饰无法看见罢了。近可见伊拉克，阿富汗的颠沛流离，国破家亡，俄格冲突的血腥。想贴几张俄格冲突中烧焦的人肉，弹片划过人体的皮开肉绽的图片，图片太多，太大，大家可以在河里看关于俄格冲突的帖子里就有现场直播，绝对的血肉横飞。18+以下勿入。
家园 烧焦的多，横飞的少
家园 我只想一声叹息，花 家园 好文 惨，现在只要看到你的好文，千言万语的赞叹都自动省略，只有一个字涌上心头：“饭”。。。。
只不知何年何月。呵呵。
家园 我们国家是不幸的 太多的‘精英’，太多的‘社会良心’，
看多了，坑儒的念头都有了。
所幸得是象陈mm这样的人物也很多。
家园 献上第200朵花 本朝立国60年，两代人吧，渐渐很多人不理解为什么要去抗美援朝，为什么会有狼牙山五壮士，为什么会有包身工。老古董了，和今天社会格格不入了。看看《色戒》，这才是人性的正解呢。
或许世人大多是健忘的，只不过忘得太快了一点。
家园 教育部那些千刀杀的 这样的文章也撤了
和谐也不能这么个和谐法
希望不是HW的本意
家园 我觉得 大家应该给教育部写信，坚决要求把《谁是最可爱的人》重新放回课本中去。
- 复 我觉得
家园 能保住《谁是最可爱的人》和《包身工》就非常好了 至于《为了61个阶级兄弟》《狼牙山五壮士》……
我就不敢想了。
时代到底不一样了。人家拿下文章，用的就是“文学性”不够的标准；《包身工》和《谁是最可爱的人》或可一争。剩下的就难了。
其实，为何拿下？——留着《包身工》，总会有学生借此思考当下的。留着《谁是最可爱的人》，如何普世大同呢？
教科书是很要命的东西。
台湾“解放大陆同胞”一代人过去，武昌起义现在都已经被改成“起事”了。“中华民国”这个旗号，已经是个空壳了。一叹。
想想日韩教科书的修改，再想想我们教科书的修改，多数人不留意间，一代人教育改弦更张。唉。
- 复 我觉得
家园 支持 还有《狼牙山五壮士》