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主题:【原创】回京小记——不是我不明白,这世界变化快? -- 梁东

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      • 家园 我都动过心思

        准备把端端在日本幼儿园的老师挖过来,做一个幼儿园,但是幼儿阶段快乐了,以后的日子也许会更难熬,毕竟我们的教育及就业模式与日本还是有很大差别的,解决了一时解决不了一世啊。

        恭喜:你意外获得【西西河通宝】一枚

        谢谢:作者意外获得【西西河通宝】一枚

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      • 家园 人多自然竞争多

        如果没有竞争,谁都愿意快快乐乐

        说到幼儿教育,其实有些东西还是要的,在小时候填一点东西进去,长大他/她会觉得受益的。一味放任着玩,未必是对他好。

        • 家园 不是不放,是及时放,怎么放的问题
          • 家园 这个问题很难说

            有什么国家有特别成功的范例么?每个国家的教育都不是完美的,都有缺陷。

            我觉得国内的主要问题是对孩子的身体素质培养不重视,现在不知道怎么样了。让孩子爱上运动,对他们一辈子有好处

            我母亲是搞幼儿教育的,她以前有个说法,人的观察力培养在幼儿阶段很重要。老师应该有意识引导,或者说督促孩子去提高自己观察力,比如孩子走过一个花坛,就让他停下,问他刚才看到什么,什么花,什么颜色等等。也许有些孩子会觉得老师怎么老是“考”他,有压力。但事实对他有好处。

            • 家园 亲近一下,我LD也是搞学谦教育的,估计这些她都同意

              她最痛恨填鸭式和超前学习。

              不在国内,但印象所得,所谓“不让孩子输在起跑线”言论也可以害人不浅

              • 家园 教育就是为社会服务

                中国教育就是用来适合中国的社会情况

                人多竞争厉害,就只能这么做了。

                要说放开了玩,有快乐童年。日本又能算什么成功例子呢?进大学的压力不照样有。美国孩子玩的才叫疯呢。欧洲有些国家还特别强调照顾“后进”学生,要根据他们的学习能力来调整考试难度,哪怕这种难度会让尖子生吐血,普通生犯困。

                如果不想让孩子接受中国教育,最好的办法就是把她送出去。如果做不到,还是按照中国教育来的好,对她有好处。

    • 家园 慢慢习惯吧,孩子读书是个大问题

      看着都累,“欢乐教育”都搞了好多年了,到现在也没见孩子们欢乐起来。

      送花得了宝。

    • 家园 别的不清楚,那个幼儿园还是可以多几句嘴的

      那个幼儿园里的孩子大抵是被寄予了要么就杀向景山学校的9年制教育要么就走史家小学(也是收钱无数的主)的路杀向二中五中的希望的;而且那边儿地方窄,没几个幼儿园,所以一向是卖方市场。

      来束花,祝端端一家在北京生活顺利吧

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