还是先看看楼主发的其他帖子吧,人家就是这个讨论态度,有啥法子呢?惹不起,咱躲得起吧?
跟了帖,还落下一个羞辱~~~郁闷
好像俺们都不介木认为唉~~
很不是滋味~~~~我小心眼了。
对不起是我没说明白, 我觉得你不要那么想, 你跟他讨论, 态度一直狠好,他咋的, 大家都看着哪, 所以你觉得有点那个, 完全没必要,哎, 俺水平太差, 词不达意, 该扁
看来是深有感触啊
这点是同意的,发现这边幼儿的书也好,儿歌也好,都没有说一定要讲个道理的
并且也不容易忘。反而对于理解的东西,会难一些。
所以让孩子小的时候被一些东西,至少从效率上来时说还是可以的。当然了,国内的让孩子背得很多东西确实用处不大,这个是不太好。再就是,最关键的一点是,老师管得太严。不让学生有自己解决问题的想法。这一点我觉得是最大的弱点。大家都习惯别人怎么说就怎么做,不抬回自己想东西。
小时候花点时间背点东西其实很有帮助
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