主题：【求助 】我到底做错了哪？到底应该怎么做，才是对的啊？ -- 柴禾儿妞

首先要明确一个事实，就是你家菜花已经开始develop自由意志了。

自由意志无所谓好还是不好，但如果不知道如何在享受自由意志与向现实妥协这两件事上取得平衡，那就会带来纷争。大多数成年人都知道如何取得那个平衡，知道什么时候可以理直气壮地行使自己的自由意志 什么时候应该屈服妥协。但那么小的娃子是不可能懂得的。在这种情况下，你们的一些“民主”表现，会令小娃彻底晕菜~

打个比方吧，你认为孩子必须吃饭，这个没有商量余地。再假定你做了两种青菜，一个青茭 一个生菜，如果孩子不喜欢吃青茭 只喜欢吃生菜，这时你大概觉得比较无所谓(只要她吃青菜就好，具体吃哪种无所)，所以你可能会表现得很“民主”，你会问小娃：“今天的青茭好好吃哦，菜花吃点青茭吧！”

这种问话，实际上是将选择权交到小鬼手上，任由她行使自己的自由意志。可惜小鬼太小，你经常这样给她选择权的结果，会令她想当然地得到这样一种逻辑：既然 在吃哪种青菜这个问题上我可以按照自己的意志做，那么在其他问题上 (比如吃不吃饭) 我也可以为所欲为。

所以我觉得，当小鬼太小 还不能有效分辨这些东西时，纪律、秩序、大人的权威和指令，是必要的；“民主自由”容易把小鬼搞晕，还是等她大一些懂点儿人事儿以后再给她吧

另外，幼儿园的阿姨除了使用权威指令之外，还可以使用激励和潜移默化地威胁等手段，比如当菜花不吃青茭时，阿姨可以说：“你看其他小碰油吃青茭吃得多好啊，只有你不吃。为什么你跟其他小碰油不一样呢？”其他小碰油听了阿姨的话都会望向菜花，菜花会觉得再不吃就有种孤立感 和被别人视作怪物的危险。这个时候的小鬼，自由意志在萌芽，可尊严感/羞耻心，还有社交需要等等，也在滋生之中。可以巧妙地利用小鬼的尊严感/羞耻心，让她养成好习惯。

但这种手段阿姨可以使用，你们做父母就无法使用，因为阿姨那里有个小社会，你们家里却没有。

具体到穿裤子这件事上，郡主在万般无奈之下带她去外面亲身感受寒冷天气，这是个有效的办法。小鬼太小，道理是不容易讲通的，但小鬼对切肤之痛还是感受很深滴，所以对小鬼可以先礼后兵，讲不通道理就给她点厉害尝尝 (不是要你打小鬼)。所以把她带到阳台，这个做法是对的。但可惜只是个战术胜利，不是战略胜利。更多的情况下这种战术手段你是用不上的，比如小鬼不吃饭，你有办法让小鬼体会到冷的痛苦，却没有办法让她立刻体会到快被饿死时的痛苦。所以还是要重视“战略部署” ---- 就是要强调秩序、纪律、命令和权威。

以上纯属纸上谈兵，欢迎郡主和其他小碰油拍砖~ 8过俺可说不准要回拍滴