主题：【原创】恐怖的教育，可怜的学生 -- 李禾平

如果用“过度教育”这个词来形容的话，有些道理，不过如果说“书读多了，反而造成将来生活上的障碍”，我觉得就多虑了。就像楼下老兄说的，所谓障碍，最多也就是“眼高手低，死要面子活受罪”，但是人总要活下去，最后受了“过度”的教育，觉得自己很“高”，但是现实会给他答案的，最终是否成功会让他明白自己“高”还是“低”，反正社会也是所学校，也是不断在学。只不过学校教育过多，会浪费社会资源。

另一方面的弊端就是心态，学校教育，至少从目前来看，对学生心态的培养很不利。因为是进行“精英教育”，所以培养学生“我是精英”的心态，尤其是大学生，自然会“眼高”，但是因为学校教学内容与社会实际需求内容有一定脱节（根据不同专业程度不一），走到社会，发现自己“手低”的现实，容易心态不平衡，走上歧路。不知道国外怎么样，反正就我所知道的，北京的大学，经常被报道学生自杀，或者“非正常”死亡等，这方面新闻很多。

我想学校不管怎么说还是一个相对封闭的环境（国外的情况不了解，国内是这样），在封闭的环境待久了（如果从幼儿园到大学毕业，想想看，连续将近二十年），心理总要出问题。

p.s.其实以上我说的都是属于“极端情况”，现实并没有糟糕到大部分情况都如上所述，其实按照比例可能占不到1%。另外一方面，按照达尔文理论，我认为我们完全不必这么忧心忡忡，应该会“自我进化”的。

所以说，有时候想想，我也多虑了~~呵呵~~