主题:【原创】谈谈我研究生教育的一点感受 -- 崂山一道士
我是97年的研究生入学,同实验室的老师带了纺大来的和某个专升本来的师妹,还有一个本校的师弟。两个外校来的师妹很勤奋,但是基本不能做任何需要创造性的东西。本校的那个师弟偷奸耍滑摸鱼划水,但是只要事情交给他,盯的紧一点,基本都能做出来,不管有多难。下一届她的运气更差,带了两个集美大学来的,论文都不能写出完整的,得一句一句改。以后她就躺平了,没有本校或者类似档次学校来的就不要了,省的闹心。
这故事的意思其实也就是因材施教。二本三本学校出来的学生真就别指望人家有能力做研究了。人有那个本事也不会落到那个学校去。别说研究了,我有个本科同学去云南啥大学当老师,教C语言教的要吐血,勿论如何都教不会。 我劝他改Python算了,那边回答说我也想改可是学校不肯。
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🙂教育目标转变的结果,而教育只是各个方向之一 2 nevermind 字242 2024-10-26 21:26:48
🙂主要还是因为中学时期负担太重 10 思想的行者 字2554 2024-10-26 21:16:50
🙂道士河友的问题教育系统无法解决 7 审度 字3123 2024-10-26 08:29:19
🙂真要搞研究的话就不要招太差的学校的学生
🙂现在学历贬值,如果研究生又学不到啥太多东西 4 不远攸高 字1177 2024-10-26 08:10:16
🙂一定要实质性恢复职业教育体系 11 审度 字686 2024-10-26 23:17:07
🙂普通人民群众对目前的职业教育还存在浪漫的幻想 13 海陵笑笑生 字3028 2024-10-27 03:54:47
🙂这位河友的观点从根子上是错误的 4 审度 字1501 2024-10-27 09:14:17