主题：京津准备了六十年的大洪水来了 -- 北纬42度

我说的是，从制度制订者角度，加强对学校、老师的考核，来逼他们利用校内时间把学生教好。当然，这个好是由【考试内容】实际指挥的。如果考试设计的足够好，真学会的孩子，就可以不需要教培也能考好。所以我才说这个要拿出来当国家层面的重点课题研究。

你说的是家长角度，在同等条件下，为了孩子胜出，一定会倚重教培，哪怕非法。这个不能说完全不成立，但是这是个量化关系，而不是有和无的关系。一面提高出题水平降低校外教培收益，一方面执法部门打击提高校外教培成本，就可以很好的解决。如果每花一万，就有90%的可能中考提高十分，确实很多家长会投入教培。但如果每花一百万，仅有30%的可能中考提高一分，我想大多数家长就会放弃，就事实上取消了这个行业。毕竟【不躺平】也是梯度量化的。对于那些真正的巨富，他们砸钱盖个高中、大学都可能，所以这个不公平怎么也挡不住，不在考虑之列。