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主题:【讨论】从《高中为什么要花这么大力学化学?》想到的 -- 杨微粒

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家园 完全赞同,还有科学方法论,从中小学就应该引导学生去

认识应用。现在即使大学都是只灌输知识而不介绍这些知识是怎么来的。而且把这些知识都介绍为完全正确而不是告诉学生这些都是不断发展的。这样无法产生一个真正创新的文化。科普工作也应该注重科学发展史和方法论。结合趣味启蒙年轻人。

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