主题:谈谈浮力 -- 给我打钱87405
这纯粹就是扯淡。
我不知道你初中物理是怎么学的。至少我在初中的时候,老师明确教过,浮力是个合力(等效力),是液体压力在物体上的总和。比如一个立方体,前后左右四个面的压力互相抵消,只需要算上下两个面的压力差即可。但如果是一个球体,就需要划分为面积微元,积分求合力。不过直观上因为轴对称(同一深度的横向压力可以抵消),可知合力还是竖直方向的。而且积分算起来,因为算合力的球面积分和算质量的球体积分有相似性,还是等于rho*g*v(这点老师当然不会展开,但是我作为学生完全能认同),而且对任意不规则物体,如果积分算压力的合力,还是等于rho*g*v。浮力的好处是完全可以忽略形状,只要知道体积,就可以求压力的合力。类似地高中会教你,在一个复杂形状的光滑轨道上,你完全可以用运动方程算算出过程中每一处重力产生的沿轨道的加速度,然后积分求和算出末速度。不过如果用机械能守恒的概念,你可以直接算重力势能的变化量,进而知道动能的变化量,直接求出末速度,方便的不是一星半点。
而那个混合计算的例子,完全是无稽之谈。作者似乎不知道“先乘除后加减”完全是人为规定的约定,只是因为这样的约定在表示上可以带来若干便利。你完全可以定义先加减后乘除,除了表示上更笨拙以外,不改变代数的任何实质。
还2*4+5*6是一个加减式,a+b型?我完全可以争辩这是个连乘式,a*b*c型,而b是4+5,你有什么道理说这不对么?所以这个和理解先乘除后加减完全没有关系。
作者有空可以多学习,别老瞎想,思而不学则殆是也。
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🙂任意位置悬浮的意思 给我打钱87405 字687 2020-05-31 01:00:31
🙂为什么要有g呢,因为牛顿被苹果砸了 自由呼吸F0 字244 2020-06-01 06:10:47
🙂生活中也可以训练这种思维方式 2 自由呼吸F0 字444 2020-05-30 20:44:28
🙂作者有空可以多学习,别老瞎想,思而不学则殆是也
🙂待认可未通过。偏要看
🙂初中标准教材都是按合力讲的 1 良师益友寻常客 字282 2020-05-31 23:12:04
🙂定义加减乘除是群环域的内容吧 3 北纬42度 字45 2020-05-31 17:47:29
😄尚没证实1+1=2 自由呼吸F0 字0 2020-06-01 00:51:39