主题：伪科学问题：小学霸的能力哪里来？ -- 夜如何其

首先这是个伪科学问题。

根据国内外的共同研究，公认的事实是：孩子的成绩在大概率下，与家庭背景，特别是财富正相关。当然富裕到一定程度后，就关系不大了。

广受宣扬的理论，小学霸主要是智商问题，学习习惯与情商有一定关系。

话说过去，老辈人的话，爹错，错一个；娘错，错一窝。

以前大家都有兄弟姐妹还好说，以后放开生育也好说。但如果就一个，或者两个，这就不好判断了。

按概率，爹笨，孩子还有3/4的机会。妈笨，那就只有1／4的机会了。

那就来了个问题：爹妈都不笨，孩子有多大的机会？

按照社会统计，中国学霸父母结合后，小学渣产生的几率明显超过小学霸的几率。与父母相当的几率连超过1/10都很难。

我就有个疑问：虽然同样是智商，是不是聪明基因和笨笨基因是多种组合，只有少数组合方式，才是最佳？

小学霸难道是生出来的？

而不是教出来的？