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主题:【原创】关于扶贫免费教育医疗讲讲消费与积累的大道理 -- 陈经

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家园 我的解决方案:坚守9年义务教育的底线。

教育产业化某种程度上是合理的,但如果把公有的资源变成私有的摇钱树就过份了。而现在,我们连9年义务教育的底线都守不住。经济发达地区不说,如果偏远的穷困地区能够做到这点的话,我想也就够了。因为读完初中做大部分工作也够了,大学本科出来其实做的还是一样的重复性的劳力工作。

就是你让一部份人先富起来,你也不能让另外一部分人十生九世都看不到出头的希望,划一条底线吧。

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