主题：我今天特别的高兴，在孩子快十岁时 -- 给我打钱87405

不在公开场合批评人，这是大家都知道的，但是不在公开场合表扬人，注意这一点的人就不算多了。

为什么不能随意在公开场合表扬人？因为怎么做是由环境来决定的。如果大环境是一个互助互爱的大家庭，其实不论是表扬还是批评，都可以拿到桌面上讲，但如果大环境是一个你死我活、弱肉强食的局面，那么不论是批评还是表扬，都只能在下面悄悄的进行。否则，被批评的会被其它人围攻，被表扬的会遭人嫉妒。

有一些老师私自公开成绩排名，有的家长跟孩子之间就有了这样的对话，家长问：“这次你怎么才考了80分？”孩子答：“这次题目很难，但我位列班级第五。”家长就说：“哦。”孩子们就是这样被逼上野兽之路的。尽管说，各种考试都是排名制，争个高下在所难免，但跟别人比，总得有个度（再一次强调，环境不同，比出来的效果是不同的）。有的家长特别喜欢对孩子说：“瞧你这个样，你能学到某某一星半点我就谢天谢地了。”这个被表扬的某某就该倒霉了。

我上面说的这些，越是面对年龄小的孩子，越是要注意。这是因为人随着年龄的不断增长，也就慢慢知道社会是有规则的了，不管自己内心怎么想，也不敢随意 胡来，但小孩子还没有很强的规则意识（国情各有不同，这里不讨论）和自控力。所以有人说，小学是地狱，这并非是一句戏言。有大量的小学老师，遇到好的或者自己喜欢的，就夸，遇到差的或者自己不喜欢的，就骂。两头损人，毁人不倦。

就拿我女儿来说，乐团管理不喜欢她，所以她被人踩；她是她二胡老师的得意门生，老师总是拿她来当例子教育其它孩子，结果她又遭人恨，她是承受双倍打击，只能选择退团。所以，我才会让女儿去学搏击。学搏击，就是为了提高自我保护 的能力，光有意识怎么行，还得有手段——像我女儿这种直肠子，需要很长的时间才能学会“根据现状调整自己的行事风格”。光学搏击也不行，孩子的心理健康也得兼顾，考虑到目前情况尚可，我这个蒙古大夫也就亲自披挂上阵了。