主题:【讨论】由一道求教于知乎的数学题发散开来 -- 皖江吴郎
纯数学题目框架:
条件1
条件2
条件3
问题
数学老师可以简化数学题目,来适应 低年级或低智商 的小朋友。
条件1
条件2(省略)
条件3(省略)
问题
但是,数学老师不能做了以下简化,只解答了答案的一个子集(简化题目的一个答案),却洋洋得意说做出了唯一答案。
条件1(省略一半)
条件2
条件3
问题
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原题,原贴。前三句话,每一句话是原贴一行,一个段落。最后一句话是问题,也是一句话一行,一个段落。
条件1 ---- 王小姐是卖鞋的,一双鞋进货价45元,甩卖30元。
条件2 ---- 顾客来买双鞋,给了张100元,王小姐没零钱,于是找邻铺换了100元。
条件3 ---- 事后邻铺发现钱是假的,王小姐又赔了邻铺100元。
问题 ---- 请问:王小姐一共亏了多少元?
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让我们给幼儿园的小朋友做一道题
条件1
条件2(省略)
条件3(省略)
问题
条件1 ---- 王小姐是卖鞋的,一双鞋进货价45元,甩卖30元。
条件2 ---- 省略
条件3 ---- 省略
问题 ---- 请问:王小姐一共亏了多少元?
让我们看看弱智老师 简化/篡改题目以及讲解一道数学题。
条件1 (省略一半)---- 王小姐是卖鞋的,甩卖30元。
条件2 ---- 顾客来买双鞋,给了张100元,王小姐没零钱,于是找邻铺换了100元。
条件3 ---- 事后邻铺发现钱是假的,王小姐又赔了邻铺100元。
问题 ---- 请问:王小姐一共亏了多少元?
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🙂原始资本是多少,看分析起点是哪里。 皖江吴郎 字349 2015-09-11 04:00:41
🙂请问:王小姐一共亏了多少元? 阳明 字207 2015-09-11 04:03:30
🙂纠结之前讨论中的一个分析假定,只能说你已经输了,却输不起 皖江吴郎 字850 2015-09-11 04:33:36
🙂数学老师应该如何教学生解题?如何教学生做人?
🙂对于能把数学题变成神学题的楼主 旧时月色 字42 2015-09-11 20:03:29
🙂数学题,神学题都没问题,但他篡改题目,人品不好 阳明 字0 2015-09-12 21:14:03
🙂建议你还是潜水或他投吧 皖江吴郎 字423 2015-09-13 08:37:55
🙂就王小姐亏钱数学题的再度讨论兼复旧时月色河友 之二 皖江吴郎 字7148 2015-09-12 08:57:10