主题：【原创】党史几则 -- 语迟

成就，说他们是天才 是搪塞过去是有问题的。我觉得是教育的本质方向出了问题，大学出来都20多了，很多人没有独立学习能力和研究能力，而读了博士的有部分还没有创新能力，知识面也是单薄。而历史上这个年龄段的 大家基本上已经功成名就了。据说那个时候的欧洲 人家是牧师/家庭教师教育大的。我个人推测他们当时重点是教授学习研究的方法，而不是现今中国人灌死知识，你如果让daharry 当年那么小的时候折腾炸药的劲头再有个专家点拨点拨，我估计十几岁就是专家了，实际上每个少年当时的研究破坏能力都很强，但多数人这个时候讨厌学习皆因为学习的兴趣多年前已经遭到破坏。人有本性，顺势导之才是最好的方式，小朋友学习能力都强，天资被人为折损，一个个天才被奴化为蠢材才导致今天的面貌。另外家庭教育也很重要，特别是家庭在培养孩子的独立自学的能力和兴趣上面占有很大的分量，很轻易的看到学者家庭父代和子代之间的传承关系和雕琢过的痕迹。 家庭中耳濡目染，近墨者黑的效应能够通过镜像神经元轻易的完成。

中国的教育个人认为浪费了几亿人大量的时间却得到更少的效果。是没有实事求是，尸位素餐，没做调查，没有改进的结果，没有作为，是一种极端的不负责任，严重阻碍了社会主义现代化进程和国家安全。