主题：【原创】从过去的龙年看未来的中国（连载） -- diamond

是有一定的必要矫正一下这种社会思想。说的难听点，这是“封建余毒”的一类。明清以降，老祖宗们这么搞，在阉割全民对于发展科技方面的效果极佳。

对各类学习钻研划分三六九等，狭隘的突出一类学习，贬低其他类的学习钻研，俺倒是不知道这种思路是何时、由谁，或者由哪些人发明，并且成功成为社会主流思维的。但是这种思维和其他传统一样，生命力极强，近代的那么多风风雨雨，那么多思潮冲击，并没有撼动它在中国的统治地位，牛逼的厉害。由此就形成了中国全民极其爱好学习钻研，极其勤奋，同时又极凶狠的自我贬低不爱学习不爱读书的怪现象，有趣的紧。

不过从另一方面讲，老祖宗们的确牛逼啊，在民族思想建设方面不是一般的厉害，搞出来的东西的生命力不是一般的顽强。古代连全民教育体系都没有，但却能渗透到每个人的思想深处，生生不息……

应该说，这个“学习”定义的问题主要是把“书”的范围限制到特定范围内；在这个范围内才叫“读书”学习，而且所有人都高度推崇；这个范围外，大家潜意识里自觉不自觉的就认为不叫“读书”学习了，而是“不务正业”了，贬义了。

以下部分歪个楼，扯远一点……

实际上，随着社会发展的持续，中国的技术工人，中国的基层工程师们，天天做思考，做笔记，做改进，作发展，并且在比如IEEE中国版本对应物上，在中国的工程师协会的刊物上、论坛上（PARTY上，MEETING上，聚会上，烧烤大排档上），发表看法、想法，相互交流，发表Transaction, Journal, Letter；发表正式的不正式的，发表比较讲究的和比较随便的东西，都是值得鼓励的好事情，好趋势，都是伟大的前进。

希望早日看到这些下里巴人能够方便的获取学术资源和学习资料，方便的参与相关学术研讨活动（在不那么正式的论坛上发帖的方式进行不那么正式的扯就行）。这些一线人员不停的琢磨，因为其基数的庞大，对科技，尤其是大规模应用的科学技术的促进能量，比象牙塔里的要恐怖的多。当然，基础性研究另当别论。

在这些方面我们要做的事情还很多。中国现在拥有了世界最大的工业人口，但这些工业人口的创造力充分发挥出来，说实话，现在也许就有许多技术工人和一线工程师正在做一些发明创造改进，但是目前的学术界、工业界的体制，相关方面的建设，使得这些发明创造难以累计，难以推广。一线人员也许许多人分别独立的发明改进，然后自己做了笔记什么的，却没有交流推广，要靠领导去发现去认可，而一线人员自行的交流和推广却渠道不畅。这就形成一种低水平重复建设。不断地某人发明了，然后某人不干了，就没了，然后后面的人有发明发现了，然后又自生自灭了。

广泛的搞一些这样一类论坛，鼓励一线的爱琢磨事的人员去上面交流，论坛配备一些理论研习层次较高的人员，对这些一线人员想对自己看到的东西提高理论认识，这些理论层次高的人员可以提供指导；而一线人员对自己看到的丰富实践现象、发明创造改进，可以相互交流，这对理论和实践相结合，推广行业发展成果，大有裨益。积跬步可以行千里。

总的来说，提升这个国家的创新能力，我们在基本的东西上做的还很不够，“改造思想，思想改造”之类的空头口号提的则太多，类似上述的实打实的作为太欠缺。而这种事情，典型“读书人”啊，哈哈哈，挺有点讽刺意味的。