主题：关于个人生活方式和交友态度的一些困惑 -- 情人湖

一事不明，想请教诸位河友。

近来跟几个不错的朋友产生了一些争议，内心觉得很疑惑，很烦躁也很委屈，想跟诸位聊一聊，分析一下到底是谁的错？

本人是个平民家庭出身的人，因为家教传统，所以性格偏重保守，生活上极力节约，衣服很少买新的，手机用的都是旧的，在人际上，崇尚简单生活，不喜欢拉关系、建人脉，不太喜欢跟生人过多交往，不喜欢扩大交际圈子，尤其反感出于某种目的主动跟某些人建立关系，自己内心觉得这样有些“攀附”或是”“动机不纯”，对于各方面条件比自己强的人（例如比自己有钱、家庭背景比自己好、做官有权利的人）不主动接触（我承认，我有些屌丝心态，面对这些比自己强的人有些自卑，担心被别人看扁了，担心被别人认为有所企图），自觉朋友之间应该是“君子之交淡如水”的状态，对于朋友能够做到真心诚意，但是这样的信条也导致自己朋友不多（可我觉得，真正的好朋友几个就够了，要那么多点头之交的“熟人”也没有什么用处）

近来，身边两个挺要好的朋友对我开炮，说是我这样的生活方式很不好，严厉批评了我。我知道，他们是出于好意，虽然话有些不中听。

指责一：我的生活过于节俭，生活质量太低，会被人看不起，不愿意跟我接触。人生要学会潇洒一点，钱该花就要花，要有点气势，我是只知道“节流”不知道“开源”，未来钱会贬值，现在就要大胆花钱，拼命攒钱不值得。现在人都是想方设法从银行借钱，只有我对于欠债是那么的敏感和反感。

个人回应：节俭是我的生活习惯，从小养成的，我没觉得自己的生活质量有多低，自己不觉很苦，只是觉得生活较之他人，有些单调和枯燥。让我大手大脚的花钱，反而让我觉得心痛，不忍。

我自我反省，虽然对于自己很节省甚至刻薄，但是朋友之间，我还是挺大方的，朋友有些事情需要帮忙（不花钱只需要出劳力的那种忙），我自然义不容辞。在金钱上我信奉“绝对不要占别人的便宜”的信条，例如朋友在一起吃饭，如果不是AA制，那这次他请，下次我就要主动请客，把这个人情还了（结果这个也成为我的一个“罪状”——他们说我做事过于计较，跟朋友有些事情分得太细，会让人觉得我很小家子气）

至于“开源”，我是觉得我现在主要靠工资吃饭，以后估计也会这样，实在是看不出未来有什么新的挣钱渠道，这样，“开源”不成，那我似乎也只有“节流”一个办法了。至于说“做生意”，我真是没有那个打算，也没有那个本钱，更何况我很奇怪——做生意就一定能够赚钱吗？

至于自己生活节约导致别人看不起，我真是觉得我自己的生活方式跟别人又有什么关系？你要是看不起我，我们不要交往就是了。

关于找银行借款消费的问题，我也是知道“借鸡生蛋、借钱生钱”的道理，但是如果没有合适的投资渠道，我找银行借钱有什么用呢？我能想到找银行借钱的原因只有一条——那就是房贷。但是他们主张房贷借的越多，借期拖得越长越好，理由是未来钱会贬值，由此产生的利息可以忽略。但是我觉得，如果将来借有房贷，早点还清早点心安，欠账总是心里不爽，更何况早点还清房贷，也好再买二套房啊！

指责二：我的生活过于封闭，他们说我“总是活在自己的世界里”，鼓励我走出去，多认识些朋友，多见识下外面的世界，扩充人脉，多认识点人，以后总会用得到的。

个人回应：首先，我个性比较内向，不喜欢出门，不喜欢跟陌生人交往，最大的爱好就是躲在家里上网，我承认朋友多是好事，但是我交际能力不强，对于跟生人没话找话的套近乎觉得很是痛苦。而且我对于“人脉”也有自己的看法——要是我和某人首先是好朋友，他又有能力，我遇到麻烦当然可以请他帮忙。但如果我想和某人做朋友，其目的是为了以后能够利用这层关系，我觉得自己内心挺不好意思的。再说，我不喜欢麻烦人，对于“求人”总是绕着走，总觉得谁要是帮了我，我会欠下他的人情，所以，我觉得即使是朋友，不到万不得已我也不想麻烦别人。因此，所谓“人脉”对我而言，用处不大，反正我是打算“万事不求人”了。

再说，我认为，即使我出于功利目的为了利用别人而跟别人做朋友，那如果自己没有什么利用价值，没有什么资源跟别人交换，别人也不会拿你当朋友——因为你对别人毫无用处啊！大家都不傻，你来主动跟我拉关系，相信稍有点社会经验的人都能看出你的用意来。

而且我从小就觉得，人以类聚，物以群分，不是一个圈子的人玩不到一起，我们这些平民子弟是很难和权贵子弟建立友谊的（当然，也许这个话并不绝对），加之我从小受的教育是“人穷，但是志不能穷”，因此似乎有些敏感，不喜欢跟这些人交往——总怕被误解为攀附对方一样。所以，我宁愿不去扩张所谓的“人脉”。

从小到大，我是这样想的，也是这样做的，目前我的生活普普通通，不算好也不算坏，但是最近接连几个人都对我的处世态度提出质疑和指责，说我这样是混不开的，过个十年，我还是老样子，而努力开拓人脉的同事早就把我抛到后面了。

他们说的似乎有理，我有点懵了，想请教富有社会经验和人生阅历的河友，他们说的对吗？我的做法错吗？

恳请赐教！