主题：美国求学执教的见闻和感受（0） -- changshou
共:💬678 🌺7361 🌵27
那么，是否中小学就应该也为他准备其他那些技能呢？而准备这些技能，是否和准备很优秀的数学技能有冲突？作为教育者，怎么平衡？
这是我想讲的。我其实本来还想说，这种平衡力量，其实正是影响中小学教育的重要动力源之一。这和你说的，没有冲突。事实上，好几周前，我在回复一个人关于是否读博士的时候，就做过明确的说明。
- 相关回复 上下关系8
压缩 2 层
🙂你讲的不对，这是吃最后一个烧饼饱了理论 14 益者三友 字321 2013-06-24 12:02:19
🙂好像你和其他几位的理解和我说的有所偏差
🙂美国专家对聪明孩子与天才孩子的比较 5 鸿乾 字2086 2013-06-24 11:04:39
🙂以中国学生占美国研究生的比例来看，你的结论不成立 2 sweeter 字221 2014-02-08 00:16:53
🙂这个讲得很好，尤其说“擅长猜测” 22 益者三友 字1522 2013-06-24 23:46:13
🙂所谓善于猜测是因为有更好的大局观 思想的行者 字60 2013-06-30 05:50:35